辽宁医药化工职业技术学院护理虚拟仿真实训平台招标公告

序号

产品名称

数量

单位

功能参数

1

***平台

1

套

1、系统简介

用于对虚拟仿真课程项目、人员、成绩等信息进行综合管理。

2、用户权限设置

2.1、学员管理：管理端可对系统学员账号进行管理，提供增加、删除、编辑学员信息功能，支持批量导入学员。

2.2、项目学员设置：管理端可对每个虚拟仿真课程项目进行学员的授权设置。

2.3、老师管理：管理端可对系统学员账号进行管理，提供增加、删除、编辑学员信息功能，支持批量导入学员。

2.4、学院专业管理：管理端可设置各学院及学院下属专业名称。

2.5、项目老师管理：管理端可设置各虚拟仿真项目的管理老师。

2.6、项目管理员设置：管理端可设置各虚拟仿真项目的管理院。

2.7、项目学员设置（校外）：管理端可对每个虚拟仿真课程项目进行校外学员的授权设置。

3、成绩管理

3.1：成绩查询：可通过项目名称、学生姓名、操作方式、开始时间、结束时间对成绩进行检索查询，可展示检索后的成绩列表，可查看项目名称、操作方式、学生姓名、设备标号、时间、得分、详情等信息，支持一键导出成绩。

3.2、问卷反馈结果：可通过项目名称、开始时间、结束时间对问卷反馈进行检索查询，可展示检索后的项目名称、学生姓名、学号/账号、提交时间、明细等信息，支持一键导出问卷反馈结果。

3.3、成绩查询（校外）：可通过项目名称、学生姓名、操作方式、开始时间、结束时间对成绩进行检索查询，可展示检索后的成绩列表，可查看项目名称、操作方式、学生姓名、设备标号、时间、得分、详情等信息，支持一键导出成绩。

4、留言管理：可展示所有学生的的提问数，以及相关留言的标题、内容、时间和操作等。

5、项目管理

5.1项目信息管理：可通过项目名称、项目编码对项目进行检索查询，可展示检索后的项目列表，可查看项目编码、项目名称、登录地址、项目说明、封面图片、项目类型、发布方式、项目地址、顺序。并可对上述信息进行添加、删除、编辑的操作。

5.2项目栏目管理：可通过项目名称对项目栏目进行检索查询，可展示检索后的项目栏目列表，可查看项目名称、栏目名称、标题、创建时间、创建人。并可对上述信息进行添加、删除、编辑的操作。

5.3栏目管理：可通过栏目名称、栏目编码对栏目进行检索查询，可展示检索后的栏目列表，可查看栏目编码、栏目名称、栏目名称英文、栏目类型。并可对上述信息进行添加、删除、编辑的操作。

5.4项目文件管理：可通过项目名称、栏目名称对项目文件进行检索查询，可展示检索后的项目文件列表，可查看项目名称、栏目名称、文件名称、文件类型、资源文件、显示顺序。并可对上述信息进行添加、删除、编辑的操作。

5.5项目知识点学习管理：可通过项目名称对知识点学习进行检索查询，可展示检索后的知识点学习列表，可查看项目名称、模块名称、模块编码、主视频、知识点管理、操作流程管理。并可对上述信息进行添加、删除、编辑、流程编辑的操作，可预览主视频。

5.6平台对接地址管理：可通过项目名称对实验对接信息进行检索查询，可展示检索后的实验对接信息列表，可查看项目编码、首页地址、备注。并可对上述信息进行添加、删除、编辑的操作。

6、虚拟仿真训练：可展示项目各虚拟仿真课程项目的项目名称及项目说明，可通过该后台页面直接进入虚拟仿真课程项目，完成训练。

7、系统内置人工智能分析实验数据，***网络神经模型原理分析

7.1采用操作步骤引导式仿真流程的方法，针对仿真数据，***网络（RNN）深度学习程序设计为完整流程，依托三维场景互动技术，从宏观的数据脱敏、仿真数据集准备，到微观层面的RNN类型选择、one-hot编码算法设定、权重计算、时序迭代过程分析，全面3D可视化交互，***网络RNN机器学习算法运用的过程。

▲7.2 RNN模型结构设计：学生通过反复调节各种相关参数（1、四种RNN类型2、输入维度3、输出维度4、神经元个数5、隐层层数6、TIME-STEPS）设计RNN模型；支持生成RNN模型图像，支持缩略、展开模型图像。（提供真实系统现场演示）

▲7.3时序迭代过程分析：根据固定的参数包括（RNN类型、输入维度、输出维度、神经元个数、隐层层数、time_steps、batch、Learning rate、Epoch、优化器、损失函数），分别训练梯度正常、梯度消失、梯度爆炸三种模式下的梯度变化、损失变化、数据拟合的实时变化，体现在实时图像中，并展示当前模型结构。（提供真实系统现场演示）

▲7.4数据运算示例：根据固定的参数包括（RNN类型、输入维度、输出维度、神经元个数、隐层层数、TIME-STEPS），通过十组数据，动态显示4个时间步的整个时序迭代过程。可展示十组输入维度、隐层神经、输出维度的实时数据，支持单独选择显示各时间步的输入权重、输出权重、隐层权重，并展示实时权重数据。（提供真实系统现场演示）

▲7.5运算过程：支持取一个时间步的数据，详细展示其数学计算的详细过程并展示该时间步的模型结构。（提供真实系统现场演示）

★8、配置：

8.1、教师工作站 1台

8.2、学生训练机 36台

2

虚拟仿真基础护理训练模块（静脉输液）

1

套

1、评估及解释：（1）核对床号姓名（2）查看手腕带（3）沟通解释（4）评估患者（5）解释

2、用物准备：（1）用物准备（2）用物评估

3、核对及解释：（1）环境评估（2）核对床号姓名（3）查看手腕带信息（4）取得配合

4、穿刺前准备：（1）选择穿刺部位（2）取注射液（3）取下注射液瓶盖（4）消毒瓶口（5）连接输液器（6）关闭调节器（7）挂好输液袋（8）倒置茂菲氏滴管（9）放置弯盘（10）打开调节器排气（11）转正茂菲氏滴管（12）关闭调节器（13）将头皮针与输液器分（14）留置针与输液器连接

5、穿刺过程：（1）戴手套（2）铺无菌巾（3）扎压脉带（4）消毒（5）再次核对（6）取下留置针针帽（7）打开调节器排气（8）关闭调节器（9）沟通（10）穿刺（11）再次沟通（12）松开止血带（13）打开调节器开关（14）留置贴膜密闭式固定（15）贴日期贴（16）固定输液器（17）调节滴速（18）操作后核对

6、穿刺后处理：（1）安置患者（2）健康宣教（3）洗手（4）记录

3

虚拟仿真基础护理训练模块（心肺复苏及AED）

1

套

1、需具备背景动画，交代患者在商场场景下突然晕倒。

2、判断患者意识: 用双手轻拍患者双肩并呼喊，患者肩膀需具备高亮提示

▲3、判断患者脉搏：检查颈动脉搏动，靠近施救者一侧;使用两、三根手指找到患者气管的位置，手指滑向气管一侧的沟中，判断脉搏。颈部需具备透视效果，显示颈部动静脉分布。（提供真实系统演示）

▲4、胸外心脏按压原理：系统需具备讲解胸外按压的前提，以及胸外按压的原理。展示通过胸外按压可以将氧泵入患者大脑和心脏的透视动画。（提供真实系统演示）

5、胸外心脏按压手法：系统需具备按压手法讲解，显示按压部位引导线及按压手掌在胸前的位置示意图。同时展示标准的双手重叠，手指相扣，五指翘起的按压动画

▲6、胸外心脏按压姿势：系统需具备按压者姿势讲解，显示按压者肘关节于髋关节的位置，以及手臂和地面的角度。同时展示按压深度动画。（提供真实系统演示）

▲7、开放气道：系统需具备开放气道（仰头提颊法）讲解，显示下领角与耳垂连线于地面的角度，（提供真实系统演示）

8、人工呼吸：系统需具备人工呼吸讲解，并展示人工呼吸动画。

9、AED使用：系统具备AED使用的讲解，高亮显示AED电极片粘贴位置，并动画展示整个过程

10、AED电击：系统需具备不建议电击情况和不建议点击情况两种，不建议电击需继续进行心肺复苏。

11、判断患者脉搏：检查颈动脉搏动，确认是否抢救成功。

★12、听诊模块（需提供视频演示）

12.1、本产品外观同真实医用电子听诊器，并配有液晶屏，听诊效果真实，音量可调节。听诊器内置可拆卸锂电池，可使用micro-usb充电线进行充电。医用听诊器自带心、肺、腹部音源共计122个。用户可通过配置软件导入多达255个自备音源。

12.2、医用听诊可通过配套软件配置多达255个常用病例。

12.3、使用时，可将听诊标签无痕粘贴在体表或衣服内部表面上。当听诊接触到对应的解剖位置时，可在听到对应的病例听诊音。

12.4、产品细分为训练模式（实时显示听诊位置和听诊音名称）和考试模式。在音源列表模式下，听诊不必接触听诊标签，可随机、顺序、循环播放听诊音。

12.5、系统自带配套软件，可在图形化界面下快速自编辑病例，可对人体60个不同位置，设置不同的听诊音。可对听诊病例和音源进行备份、还原和克隆。

4

虚拟仿真基础护理训练模块（女性导尿）

1

套

1、评估及解释：（1）询问信息（2）查看手腕带（3）解释（4）评估患者

2、用物准备：（1）用物准备（2）用物评估

3、核对信息：（1）评估病房环境（2）询问信息（3）查看手腕带（4）再次解释（5）洗手

4、导尿前准备：（1）脱下裤子（2）调整体位（3）铺中单（4）洗手

5、准备消毒：（1）打开消毒包（2）选择部位（3）戴手套

6、会阴消毒：（1）取消毒棉球（2）阴阜（3）大阴唇（4）小阴唇（5）尿道口（6）尿道口至肛门（7）用物处理

7、洗手：（1）洗手

8、开导尿包：（1）开导尿包

9、铺孔巾：（1）铺孔巾

10、再次消毒：（1）选择部位（2）取消毒棉球（3）尿道口（4）小阴唇（5）尿道口（6）用物处理

11、插入导尿管：（1）沟通（2）拿导尿管（3）插入导尿管

12、取中段尿：（1）取中段尿

13、导尿：（1）连接尿袋（2）取注射器（3）注入生理盐水（4）轻拉尿管（5）撤孔巾（6）放置集尿袋（7）打开尿管夹（8）撤下导尿用物（9）取下中单（10）固定尿管（11）记录置管时间（12）记录尿袋时间

14、操作后处理：（1）健康宣教（2）洗手（3）记录

5

大屏一体机（示教）86寸

1

台

一、硬件参数

1、整机采用一体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。

2、整机采用全金属外壳设计，屏幕边缘采用金属圆角包边防护。

3、整机屏幕采用86英寸液晶显示器。整机采用超高清LED液晶显示屏，显示比例16:9，分辨率3840×2160。

▲4、嵌入式系统版本不低于Android 13，内存≥2GB，存储空间≥8GB。（****中心所出具的检测报告复印件并加盖投标人公章）

5、钢化玻璃表面硬度≥9H。

6、支持Windows系统中进行40点或以上触控，支持在Android系统中进行40点或以上触控。

7、整机内置≥2.2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向≥10W高音扬声器≥2个，上朝向≥20W中低音扬声器≥2个，额定总功率≥60W。

8、整机可选择高级音效设置，支持在左右声道平衡显示范围中进行更改；中低频段显示调节范围125Hz～1KHz，高频段显示调节范围 2KHz～16KHz，分贝显示-12dB～12dB 调节范围。

9、整机内置非独立外扩展的≥8阵列麦克风，拾音角度≥180°，可用于对教室环境音频进行采集，拾音距离≥12m。

10、整机扬声器在100%音量下，可做到≥1米处声压级≥80db，≥10米处声压级≥70dB

11、内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用整机设备端口。

12、支持标准、听力、观影和AI空间感知音效模式，AI空间感知音效模式可通过内置麦克风采集教室物理环境声音，自动生成符合当前教室物理环境的频段、音量、音效。

13、整机背光系统支持DC调光方式，多级亮度调节，支持白颜色背景下最暗亮度≤100nit，用于提升显示对比度。

14、整机支持色彩空间可选，包含标准模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色准△E≤1

15、整机系统支持手势上滑调出人工智能画质调节模式，在安卓通道下可根据屏幕内容自动调节画质参数，当屏幕出现人物、建筑、夜景等元素时，自动调整对比度、饱和度、锐利度、色调色相值、高光/阴影。

16、支持自定义图像设置，可对对比度、屏幕色温、图像亮度、亮度范围、色彩空间调节设置。

17、整机全通道支持纸质护眼模式，可实现画面纹理的实时调整；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸；支持透明度调节；支持色温调节。

18、纸质护眼模式下，显示画面各像素点灰度不规则，减少背景干扰。

19、***网卡，在Android和Windows系统下可实现Wi-Fi***网连接、AP无线热点发射和BT蓝牙连接功能。

20、Wi-Fi和AP热点工作距离≥12m。

21、整机支持蓝牙≥Bluetooth 5.4标准。

22、内置模块不低于4核8线程，主频不低于2.0Ghz，不低于8GB DDR4内存，不低于256GB固态

23、整机支持超声波信号，智能手机与整机实现配对，一键投屏

24、整机内置双≥WiFi6***网卡（不接受外接），在Android和Windows系统下，可实现Wi-Fi***网连接、AP无线热点发射。

25、整机内置双≥WiFi6***网卡（不接受外接），在Android下支持无线设备同时连接数量≥32个，在Windows系统下支持无线设备同时连接≥8个；

26、具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。

27、整机上边框内置非独立式摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个，整机内置至少三个摄像头，像素值均大于800 万，视场角≥140度且水平视场角≥120度，支持输出4:3、16:9比例的图片和视频

28、整机支持距离摄像头位置≥10米距离的AI识别人脸。

二、软件模块

1、备授课模式：在同一软件中提供教学阶段对应的备课和授课环境，可以进行两种场景的快速转换以及课件的浏览。

2、课件支持云同步，分组管理云课件，点对点分享课件。

3、支持PPT转化，快速生成一体课件。

4、书写功能：提供多种笔迹的对应功能。

5、具备学科工具，数学学科应包括立体几何工具/平面几何工具/课堂小测工具，语文学科应包括田字格工具/古诗词工具，英语学科应包括字典与听写工具。

6、支持授课过程中调用板中板辅助教学，可进行批注、加页及背景色切换；板中板支持插入图片、音视频素材进行独立讲解，不影响课件主画面。

7、空中课堂功能，无需额外安装部署直播软件，可实现语音直播、课件同步、互动工具等远程教学功能。

★8、心肺监测功能（需提供视频演示）

8.1、用户可以在Windows上控制虚拟人体360°旋转。

8.2、在虚拟人体的心尖、心底、心前区、腋下、后背以及剑突下等不同的听诊区能听到各自相应的体征，如同在真实病人身上进行体格检查。学员可根据声音的特性与变化（如声音的频率高低、强弱、间隔时间、杂音等）来诊断相关脏器有无病变。

8.3、虚拟人体可显示或隐藏骨骼，辅助使用者教学或训练。

8.4、心脏听诊：在虚拟人体上可听到正常心音、额外心音、杂音和心包摩擦音等心脏常见体征，对易混淆的心音对比提供了鉴别训练。

8.5、肺部听诊：在虚拟人体上可听到各种呼吸音、啰音、摩擦音等肺部常见的体征。

8.6、结合教学内容设有知识和技能测试题，帮助学员检测学习效果，反馈学习问题，有针对性地进行学习。

8.7、***网络教学系统提供将近100余例综合体征供学员学习。

▲9、吸氧（需提供视频）

吸氧虚拟仿真系统采用虚拟仿真三维立体还原技术，运用主流的3Dmax，Maya等三维制作软件进行模型设计和搭建。配合Unity3D游戏引擎开发软件进行交互界面设计开发和美术效果的制作。Java和Mysql作为系统的底层服务，数据交互和搭建结构框架。***网页上，通过电脑登陆进行交互操作和信息反馈。

9.1、具备患者情境介绍。

9.2、自身准备（着装、洗手、戴口罩）

9.3、核对姓名、床号及查看腕带

9.4、评估及解释（向患者解释将要进行吸氧、评估患者、解释前往准备用物）

9.5、用物准备包括：

无菌用物：治疗盘、蒸馏水、无菌棉签

常规用物：弯盘、手电筒、免洗消毒液、笔

特殊用物：中心供氧装置、氧气流量表、湿化瓶、双腔鼻氧管、氧气记录单

物品栏物品：氧气流量表、湿化瓶、双腔鼻氧管、氧气记录单、免洗消毒液、手电筒、弯盘、无菌棉签、蒸馏水

9.6、核对及解释（核对姓名、床号及查看腕带、取得配合并请求查看鼻腔）

9.7、患者准备（检查鼻腔、清洁鼻腔）

9.8、吸氧前准备（安装氧气流量表、****中心供氧装置、连接湿化瓶、连接鼻氧管、调节氧流量、检查、湿润鼻氧管）

9.9、吸氧（插管、调节鼻氧管松紧度）

9.10、操作后处理（向患者宣教、记录、洗手）

三、教研模块

1、支持学校管理教学教研流程，包括教学计划、集体备课、听课评课、校本资源建设，同时收集数据反馈和评价，方便管理者掌握和促进教学教研效果。同时支持教师管理个人教学教研活动并进行数据采集分析，帮助教师提升个人专业发展。

2、支持学校管***网页浏览器登陆进行操作，可统计全校教师软件活跃数据、点评数据及课件上传等数据。

3、多端登录：***网页端、移动端和小程序端登录，移动端支持校本资源的查看和应用，支持进入集体备课、听课评课等教研活动，支持教学动态的实时通知。***网页端数据信息，教师榜单，并定期推送数据分析报表，帮助学校检验信息化教学成果。

6

无线路由器

1

台

无线速度：1200Mbps

7

六边形拼接桌含椅子

6

套

80*160*75cm

桌面采用2.5cm三聚氰胺板，颜色可定制（红绿黄蓝粉橙）。

板材特点防污耐磨防腐蚀硬度高不易变形，封边截面采用2mm厚度PVC封边条，高温热熔胶经封边机一次注塑成型，耐磨粘度强，不易开裂。板材无异味环保，耐磨硬度高。桌体采用5.0圆管钢材，壁厚1.0mm（不含漆层）采用酸洗磷化工序，经过树脂氧化工艺一次成型，具有耐磨不掉漆等特点,下层采用1.6cm三聚氰胺板，桌体钢架横梁使用3*5方管，壁厚1.0mm，圆管使用5.0直径圆管壁厚1.0mm，酸洗磷化工艺树脂氧化喷塑。环保耐磨不掉漆。

8

3匹空调

1

台

面板材质：ABS塑料

制热功率：不低于3110W

制冷功率：不低于2350W

扫风方式：上下/左右扫风

电压/频率：220V/50Hz

匹数：3匹