海南省农林科技学校2026年度教育教学关键要素内涵建设提升服务项目公开比选文件

目录

第一章 比选公告第二章 投标人须知
第三章 采购需求（服务内容、交付标准、时限）
第四章 比选办法（综合评分法）
第五章 合同主要条款
第六章 比选文件格式

第一章 比选公告

一、比选条件

为落实《海南省农林科技学校办学关键要素内涵建设提升工作方案（2026—2030 年）》工作部署，完成 2026 年度专家入校调研、整改台账搭建、课程教材开发计划、年度整改资料汇编等办学关键要素内涵建设提升专项工作。项目预算上限 29 万元。现对本项目实施公开比选，欢迎符合资格条件的供应商参与比选。

二、项目概况

1.项目名称：海南省农林科技学校 2026 年度教育教学关键要素内涵建设提升服务项目

2.采购单位：海南省农林科技学校

3.项目实施地点：海南省五指山市海南省农林科技学校；五指山、琼中、白沙、保亭、乐东中部民族山区产业、乡镇、合作社、实训基地、村社等。

4.服务周期：合同签订之日起至 2026 年 12 月 10 日，全部成果交付并通过校方验收。

5.预算控制价：¥290,000.00 元，投标人总报价不得超出该限价，超限价投标作无效投标处理。

6.服务核心内容：围绕“学校教育教学关键要素内涵建设提升”闭环工作，提供入校调研全流程支撑、专家调研整改报告编制、中部 5 市县山区产业调研、本土化课程与校本教材开发指导、指标台账数字化模板搭建、2026 年度全套验收材料汇编六大板块技术服务。

三、投标人资格要求

1.具有独立承担民事责任能力的法人企事业，提供有效期内营业执照复印件加盖公章；

2.近 3 年内（2023-2025 年）具备中职院校教育评估、咨询服务、专业群建设、乡村职教服务同类项目业绩至少 1 项，提供合同关键页复印件加盖公章；

3.信用要求：投标人未被列入 “信用中国” 失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信名单；未列入中国政府采购网政府采购严重违法失信行为记录名单，投标时附查询截图；

4.本项目不接受联合体报名，不允许转包、违法分包。

四、比选文件获取

1.获取时间：招标公告发布之日起 5 个工作日，工作日 8:30-12:00，15:00-17:30

2.获取地址：海南省农林科技学校教务科（二）办公室

3.获取材料：法定代表人授权委托书、经办人身份证、营业执照复印件（全部加盖单位公章），现场免费领取纸质招标文件及电子版文件。

五、比选文件递交与开标

1.比选文件递交截止时间（开标时间）：公告发布第 6 个工作日 00:00

2.邮寄、递交地点：海南省农林科技学校教务科（二）

3.递交要求：逾期送达、密封破损、未按要求盖章的比选文件采购人有权拒收；接受邮寄投标。

六、公告发布媒介

***网站发布。

七、联系方式

采购人：海南省农林科技学校

地址：海南省五指山市河东9号

联系人：教务科符老师

联系电话：151****3546。

第二章 投标人须知

一、总则

1.资金来源：学校办学专项经费，按项目合同要求支付，供应商须提供等额增值税正规发票。

2.投标费用：投标人自行承担标书编制、现场踏勘、交通、专家劳务、开标等全部费用，无论中标与否，采购人不予补偿。

3.现场踏勘：采购人不统一组织踏勘，投标人可自行前往学校及中部山区点位实地了解需求，踏勘安全、交通成本自行承担。

二、比选文件澄清与修改

1.投标人对比选文件存在疑问，须在获取文件后 1 个工作日内以书面形式提交教务科，采购人统一出具书面答疑并公示。

2.比选文件澄清、修改文件将书面通知所有已获取文件投标人，澄清文件与比选文件具备同等法律效力。

三、比选文件编制要求

1.文件份数：正本 1 份、副本 1 份，电子版 U 盘PDF版 1 份（所有文件加盖公章）；正本、副本分开密封，外包装标注项目名称、投标人名称、“开标前禁止启封” 并加盖公章。

2.比选有效期：自开标之日起 15 日历天。

3.报价要求：报价为全包闭口价，包含专家劳务、山区交通、调研耗材、资料印刷、模板开发、税费、修改调整、售后等全部费用，采购人无任何追加费用。

4.工期承诺：必须承诺 2026 年 12 月 10日前完成全部服务并通过校方验收，逾期每日按合同总价 0.5% 扣除服务费。

5.比选文件组成：（1）投标函；（2）法定代表人身份证明、授权委托书；（3）营业执照、信用查询截图；（4）同类项目业绩证明；（5）分项报价明细表；（6）完整服务实施方案；（7）项目团队人员资质证明；（8）质量保障、售后整改承诺；（9）其他加分佐证材料。

四、开标、评标、中标

1.开标小组由学校采购工会监督、校办、教务科、学生科、保卫科、团委等组成，现场核对文件密封、资格材料完整性。

2.评标委员会共 5 人，由校内相关科室负责人组成，采用综合评分法评审。

3.评标全程保密，投标人不得现场沟通、干扰评审，违者作废标处理。

4.评标结束 1 个工作日内公示中标候选人，公示期 3 个工作日，无异议发放中标通知书；中标人收到通知书 3 个工作日内签订服务合同，不得擅自变更方案、报价。

5.中标人弃标、转包、分包、提供虚假材料，采购人取消中标资格，没收投标保证金，并保留追责权利。

五、无效投标情形（满足其一即作废标）

1.总报价高于 29 万元控制价；

2.文件无单位公章、无授权代表签字；

3.资格证明材料缺失、不满足投标人资格；

4.无法承诺 2026 年 12 月 10 日前完成全部服务；

5.伪造资质、业绩、人员证书。

第三章 采购需求

一、项目总体要求

供应商须严格对标《海南省农林科技学校教育教学关键要素内涵建设提升工作方案（2026—2030 年）》及附件 1、2、3 全部工作任务，围绕 2026 年月度工作安排，为学校 “办学关键要素内涵建设提升” 全流程提供专业化技术支撑，所有成果贴合海南中部民族山区农林职教、黎苗非遗、林下经济、乡村振兴办学特色，输出材料符合中职学校内部质量保证体系调研改进、省级优质中职评估标准。项目总费用上限 29 万元。

二、分项服务内容、交付成果、完成时限

模块 1：专家入校调研整改全流程技术支撑（2026.7-9）

1. 工作内容

1. 定制山区民族教育专项评价标准、六大领域访谈提纲、30 节课程听课评价表、村社乡镇满意度调查问卷；
2. 专家进校、山区实训基地 / 合作社 / 黎苗非遗点实地走访、校领导、师生、村干部、传承人深度访谈；

（3）完成问卷数据统计、听课台账整理、走访影像、访谈记录全套过程材料归集。

2.交付成果：调研标准化工具包、全套过程佐证档案（纸质 + 电子）。

模块 2：专家调研整改报告及四类清单编制（2026.11.30 前定稿）

1.工作内容：围绕办学定位、专业、师资、实训、人才培养、产教融合六大调研维度，撰写完整专家调研报告；梳理形成问题清单、责任清单、整改清单、山区适配清单，明确整改时限、量化指标、责任部门。

2.交付成果：正式印刷版调研报告3套、四份清单标准化台账（纸质 + 可编辑电子档）。

模块 3：中部 5 市县山区产业调研服务（2026.11.30 前交付）

1.工作内容：实地走访五指山、琼中、白沙、保亭、乐东涉农企业、林下经济基地、黎苗文旅合作社、****中心，调研岗位需求；论证林下经济、黎苗非遗、山区农产品电商、热带雨林旅游、休闲生态康养 5个特色专业方向可行性。

2.交付成果：《海南中部民族山区产业需求调研报告》、专业方向调整论证材料。

模块 4：课程与校本教材开发技术服务（2026.9-11）

1.工作内容：提供理实一体化、项目化课程开发指导；设计黎苗非遗、林下种养、山区电商、生态康养活页教材、实训手册编写框架；制定校本教材开发规范模板。

2.交付成果：全套课程标准模板、10 套以上活页 / 非遗校本教材编写模板、专业教学资源库建设方案。

模块 5：调研整改指标台账与数字化监测模板搭建（2026.8-11）

1.工作内容：依据附件 2 核心考核指标台账，搭建 2026 年度分年度指标监测表；标准化月度推进台账、部门任务分解台账；开发轻量化线上数据填报、指标预警 Excel 模板。

2.交付成果：全套标准化台账模板、指标数据分析说明文档。

模块 6：2026 年度调研整改全套验收材料汇编（2026.12.10 前全部交付）

1.工作内容：分月度归集专业优化、双师师资建设、山区实训基地、订单班、农民技能培训、留乡就业全部佐证材料；汇总年度数据，编制 2026 年度诊改工作总结、次年工作计划。

2.交付成果：完整年度整改验收档案、2026 整改年度总结报告、2027 年度工作推进方案。

三、团队硬性配置要求（投标需附人员资质）

1.项目总负责人：具备中、高职教学调研整改 5 年以上工作经验，持有职教评估相关专家证书；

2.产业调研专员：熟悉海南热带农业、林下经济、中部山区乡村产业，有涉农调研项目经验；

3.民族文化专员：掌握黎苗非遗、民族文旅相关内容，具备校本课程开发经验。

四、验收标准

1.所有交付成果完整、逻辑通顺，台账数据与学校方案附件指标完全匹配；

2.配合教务科完成不少于 3 轮修改优化，满足校内整改、省级中职评估材料要求；

3.全部实地走访、调研、专家服务过程资料齐全，影像、签到、记录完整可追溯；

4.全部成果经学校教育教学关键要素内涵建设提升服务项目领导小组审核签字，视为验收合格。

第四章 综合评分细则（总分 100 分+附加分10分）

一、价格部分（30 分）

1.满足比选文件要求且报价最低的比选报价为评标基准价，价格满分 30 分；

2.其他投标人价格得分 =（评标基准价 ÷ 比选报价）×30。

二、服务实施方案（35 分）

1.入校调研实施方案（10 分）：方案完整贴合山区民族调研要求，流程清晰、工具设计合理得 8-10 分；基本满足得 4-7 分；缺项不足 4 分。

2.产业调研与专业调整方案（8 分）：覆盖 5 个民族市县，调研点位、分析维度完整得 6-8 分；一般 3-5 分；较差 0-2 分。

3.教材课程、台账搭建方案（9 分）：模板贴合学校农林、黎苗特色，指标闭环设计完善得 7-9 分；一般 4-6 分；不足 0-3 分。

4.年度材料汇编、售后修改保障（8 分）：分阶段交付计划清晰，修改、售后响应机制完善得 6-8 分；一般 3-5 分；较差 0-2 分。

三、项目团队实力（15 分）

1.项目负责人具备省级职教诊改专家资质，5 年以上同类项目经验，5 分；

2.配备专职农业产业调研人员，3 分；

3.配备黎苗非遗 / 民族文化专职人员，3 分；

4.团队人员均提供社保、资质证书，4 分。

以上需提交证书或证明材料。

四、同类项目业绩（12 分）

近 3 年每提供 1 份中职诊改、专业群建设、职教服务合同得 4 分，最高 12 分。

五、服务承诺与本地化保障（8 分）

1.承诺海南本地驻场服务、同时承诺中标后提供本地化服4 分；

2.逾期交付、成果不合格赔偿、免费配套培训等完善保障承诺，4 分。

六、附加分（10分）

贴近国家职教政策、具有可持续、前瞻和改革创新性等。提供可行能落地方案。

第五章 合同主要条款

一、合同价款

合同总价固定包干，最高不超过 290000 元，包含全部人工、交通、印刷、税费、修改等所有费用，采购人不再支付其他款项。

二、付款方式

根据项目进度，按双方签定合同相关条款支付。全部服务成果交付完成，经校方“教育教学关键要素内涵建设提升项目”领导小组验收合格，尾款由供应商开具等额增值税发票后 20个工作日内一次性付清全款。

三、交付与逾期责任

1.全部成果须在 2026 年 12 月 10 日前交付；

2.逾期交付，每逾期一日扣除合同总价 0.5%；逾期超过 15 日，采购人有权单方面解除合同，没收履约保证金。

四、成果知识产权

本项目所有调研报告、调研报告、台账模板、教材模板等全部成果知识产权归海南省农林科技学校所有，供应商不得转借、售卖、二次使用。

五、整改义务

校方对成果提出修改意见，供应商须在 3 个工作日内完成调整，不限修改次数，直至验收通过。

六、禁止转包分包

中标人不得转包、拆分本项目，一经发现，合同立即终止，全额扣除保证金，并追究经济损失。

第六章 比选文件标准格式

格式 1：投标函

致：海南省农林科技学校

我方已仔细研读本项目比选文件，自愿参与投标，郑重承诺：

1.本项目总报价人民币： 元（大写： ），不超过 29 万元控制价；

2.服务周期严格按照比选文件要求，2026 年 12 月 10 日前完成全部交付并验收；

3.我方报价为全包闭口价，包含所有服务、交通、劳务、税费等全部费用；

4.我方完全满足比选文件全部资格、服务、团队要求，无虚假材料；

5.比选有效期为 15日历天；

6.若中标，我方将按比选文件要求签订合同，严格履约。

投标人（盖章）：

法定代表人 / 授权代表（签字）：

日期：

格式 2：分项报价明细表

序号	服务模块	分项报价（元）	服务内容简述
1	入校调研全流程技术支撑		调研工具、专家协助、过程资料归集
2	调研报告 + 四类清单编制		调研报告、问题 / 责任 / 整改 / 山区适配清单
3	中部 5 市县产业调研服务		实地走访、产业调研报告、专业论证材料
4	课程与校本教材开发服务		课程标准、活页 / 非遗教材模板
5	诊改指标台账数字化模板搭建		指标监测、月度、任务分解全套台账
6	2026 年度调研整改材料汇编		年度档案、总结报告、次年工作计划
合计总价		¥	总价不得高于 290000 元

投标人盖章：

日期：

格式 3：法定代表人身份证明、授权委托书

格式 4：项目团队人员一览表（附资质、社保复印件）

格式 5：同类项目业绩汇总表（附合同复印件）

格式 6：服务质量承诺函

格式 7：信用查询截图粘贴页

格式 8：其他佐证材料附件页