重庆医药高等专科学校护理学院护理专业教学资源库（妇儿）方向教学数字资源采购公告

重庆医药高等专科学校护理学院

护理专业教学资源库（妇儿）方向教学数字资源采购公告

一、项目名称：重庆医药高等专科学校护理学院护理专业教学资源库（妇儿）方向教学数字资源采购

二、采购编号：CQYGZZB(2024)第125号

三、采购方式：竞争性磋商

四、最高限价：10万元

五、采购内容：采购内容及参数见第二十六项。

六、适合本项目的投标单位需具备的基本资质

1、具有独立承担民事责任的能力；

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

6、本项目不接受联合体投标，不得将本次采购范围的货物或服务全部或部分转包或分包给他人。

七、投标报价：报价以人民币报价。报价应为完成该项目所需的设备费、配件及材料费、人工费、机械费、措施费、施工配合协调费、风险费、装卸费、搬运费、运输费、管理费、安装费、包装费、调试费、培训费、后续服务费、试验费、检验费、利润、税金，以及因投标单位原因形成的返工费或质量验收不合格整改费等所有费用。因竞标人自身原因造成漏报、少报皆由报价人自行承担责任，采购人不再补偿。

八、投标文件制作要求

1、响应文件一式四份，其中正本一份，副本二份，电子文档一份（副本可为正本的复印件,副本及电子文档内容应与纸质文件正本一致，如不一致以纸质文件正本为准）,正本每一页需加盖竞标人公章。

2、响应文件按第二十七项要求内容装订。有格式要求的按第二十七项格式执行，其他格式自定。

3、若竞标人对响应文件的错处作必要修改，则应在修改处加盖竞标人公章或由法定代表人或法定代表人授权代表签字确认。

4、电报、电话、传真、邮寄形式的响应文件概不接受。

九、响应文件的递交

响应文件的正本、副本以及电子文档均应分别密封送达谈判地点，应在封套上注明项目名称、竞标人名称，封套的封口处应加盖竞标人公章或由法定代表人授权代表签字。若正本、副本以及电子文档分别进行密封的，还应在封套上注明“正本”、“副本”、“电子文档”字样。

十、竞标人参与人员

各竞标人应当派1名（为法定代表人或具有法定代表人授权委托书的授权代表）代表参与磋商。

十一、无效谈判

竞标人发生以下条款情况之一者，视为无效谈判，其响应文件将被拒绝：

1、竞标人不符合规定的基本资格条件或特定资格条件的；

2、竞标人的法定代表人或其授权代表未参加谈判；

3、竞标人所提交的响应文件不按规定签字、盖章、密封的；

4、竞标人的最后报价超过采购预算的；

5、竞标人响应文件内容有与国家现行法律法规相违背的内容，或附有采购人无法接受条件的；

6、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同竞标人，参加同一合同项（分包）下采购活动的；

7、竞标人被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；

8、披露单位信息不诚实守信的（学校保持对中标单位曾经在高校经营管理中出现“不诚实不守信”的调查处理权）；

9、有串通、联合（含母子公司）、借用他人（公司）牌子参加投标的（中标后被查实，除学校中止中标单位协议执行外并保留处罚权力）。

十二、交货期及交货地点

1、交货期：中标人应在合同签订之日起365个日历日内完成软件开发调试及交付使用，并达到最终验收标准。未能如期保质、保量交货并安装调试至正常使用状态的，视为逾期交货，采购人有权解除合同且不退还履约保证金。每逾期1日，应按每天总价款的1‰计算支付违约金。累积逾期达30个日历日，甲方有权单方解除合同。解除通知向乙方于合同中所留地址寄送第5日即视为送达，搬迁、拒收等一切理由的退件均不影响送达效力，并承担因此而给甲方造成的一切损失，包括甲方因此所产生的诉讼费、鉴定费、律师费、评估费等。

2、交货地点：重庆医药高等专科学校指定地点。

十三、验收方式

验收合格条件如下：（1）验收依据：技术参数符合采购合同要求，项目实施完成且试运行无问题后。（2）验收过程：采购人和成交供应商共同参与，成交供应商提交验收申请，采购人发起组织验收，校内项目组及校内相关部门成员参与确认后进行终验，确认合格后，签署最终验收合格报告，即视为项目最终验收合格。

十四、质保及服务要求：

（一）产品质量保证期及要求

投标人应明确承诺：竞标人所投产品免费质保期（含系统升级等）2年（以验收合格之日起算），厂家质保期超过2年的，以厂家保质期为准。投标人如有增加，须在投标文件中明确承诺。

（二）售后服务内容：

（1）电话咨询

中标人和制造商应当为采购人提供技术援助电话，解答采购人在使用中遇到的问题，及时为采购人提出解决问题的建议。

（2）现场响应

采购人遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，中标人和制造商应在2小时内采取相应响应措施；无法在2小时内解决的，应在4小时内派出专业人员进行技术支持。故障响应时间要求供应商接到使用方出现问题的通知后立即作出响应，12小时内到达现场进行处理。未按上述约定时间内响应或解决问题的，采购人有权聘请其他具备相关技术的主体解决问题，所产生的费用加收10%的管理费后直接从履约保证金中扣除。扣除后，履约保证金不足，中标人应于接到补足履约保证金通知之日起5日内补足，否则，每迟延一日，应当支付采购人合同总金额的1‰的违约金。

（3）技术升级

在质保期内，如果竞标人和厂家的产品技术升级，竞标人应及时通知采购人，如采购人有相应要求，竞标人和厂家应对采购人进行免费升级服务，若竞标人未主动通知采购人升级的，采购人每发现一次，竞标人应支付采购人合同总金额的1‰违约金，并应立即完成升级。

（4）质保期外服务要求

1）质量保证期过后，竞选人应同样提供免费电话咨询服务，并应承诺提供产品上门维护服务。

2）质量保证期过后，采购人需要继续由竞选人提供售后服务的，提供服务产品及资源内容优化升级只收取成本费用，不收取人工技术费用。质保期后，提供优惠的产品维护和技术支持服务。

十五、知识产权

采购人在中华人民共和国境内使用投标人提供的货物及服务时免受第三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，投标人应承担由此而引起的一切法律责任和费用。若采购人代为垫付前述费用的，有权将该等费用与采购人为处理知识产权侵权及向投标人追索而产生的全部费用作为债权向投标人追索（包括诉讼费、公证费、保全费、律师费等）。

十六、培训

供应商对其提供产品的使用和操作应尽培训义务，成交人应提供现场操作培训、维护免费培训，使设备使用人员能够正常操作。

十七、付款方式

1、中标人在合同签订前向采购人缴纳金额为合同总额的5%的履约保证金，缴纳单据作为签订合同的凭证。项目验收合格且成交供应商按照招标文件要求履行了技术人员驻场时间要求并严格按照售后服务相关要求进行了售后服务，质保期满后且未发生履约保证金扣除事由或虽有发生履约保证金扣除事由但已经补足履约保证金的，采购人凭采购合同复印件、验收报告复印件、资金支付申请表等材料一次性无息退还给中标人；

2、中标人按采购合同交货并安装调试完成，经验收合格后采购人出具项目验收报告；

3、验收合格后，中标人向采购人开具合法发票，采购人凭采购合同、验收报告、入库单、发票、资金支付申请单等材料，以转账方式向中标人支付合同全款。

注：履约保证金请在合同签订前缴纳到合同中指定的学校账户（注意：履约保证金缴纳时请备注联系人、电话号码、合同编号，电话号码须提供手机号码请勿提供座机，方便学校财务老师制作电子票据。此点尤其重要，涉及后续质保到期后退质保金的问题，请务必重视），并将电子转账凭证发到采购经办人邮箱。质保金的电子发票请在缴费成功后，微信关注“电子票夹”小程序，选择“重庆医药高等专科学校”，点击“自助取票”，输入相关信息后可获取电子票据。

十八、磋商程序及方法

（一）磋商按竞争性磋商文件规定的时间和地点进行，供应商须有法定代表人或其授权代表参加并签到。竞争性磋商以供应商签到的顺序为磋商顺序，由本项目依法组建的磋商小组分别与各供应商进行磋商。

（二）磋商小组对各供应商的资格条件、响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查。各供应商只有在完全符合要求的前提下，才能参与正式磋商。

1.资格性检查。依据法律法规和竞争性磋商文件的规定，对响应文件中的资格证明、进行审查，以确定供应商是否具备磋商资格。资格性检查资料表如下：

2.符合性检查。依据竞争性磋商文件的规定，从响应文件的有效性、完整性和对竞争性磋商文件的响应程度进行审查，以确定是否对竞争性磋商文件的实质性要求作出响应。符合性检查资料表如下：

（三）澄清有关问题。磋商小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。

（四）磋商小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。

（五）在磋商过程中磋商的任何一方不得向他人透露与磋商有关的服务资料或其他信息。

（六）在磋商过程中，磋商小组可以根据竞争性磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的服务、商务要求以及合同草案条款，但不得变动竞争性磋商文件中的其他内容。实质性变动的内容，须经采购人代表确认。对竞争性磋商文件作出的实质性变动是竞争性磋商文件的有效组成部分，磋商小组应当及时以书面形式同时通知所有参加磋商的供应商。

（七）供应商在磋商时作出的所有书面承诺须由法定代表人或其授权代表签字。

（八）磋商结束后，供应商应当按照竞争性磋商文件的变动情况和磋商小组的要求重新提交响应文件或重新做出相关的书面承诺，最后书面提交最后报价及有关承诺（填写《最后报价表》）。已提交响应文件但未在规定时间内进行最后报价的供应商，视为放弃最后报价，以供应商响应文件中的报价为准。

（九）磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。综合评分法，是指响应文件满足竞争性磋商文件全部实质性要求且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选供应商的评审方法。供应商总得分为价格、服务、商务等评定因素分别按照相应权重值计算分项得分后相加，满分为100分。

（十）磋商小组各成员独立对每个有效响应（通过资格性检查、符合性检查的供应商）的文件进行评价、打分，然后汇总每个供应商每项评分因素的得分，并根据综合评分情况按照评审得分由高到低顺序推荐3名以上成交候选供应商，并编写评审报告。若供应商的评审得分相同的，按照最后报价由低到高的顺序排列推荐。评审得分且最后报价相同的，按照技术指标优劣顺序排列推荐。以上都相同的，按商务条款的优劣顺序排列推荐。若供应商的技术部分为0分，将失去成为成交候选供应商的资格。若竞标人因不可抗力或自身原因不能签订、履行合同的，采购人可以按照评审报告推荐的中标或者成交候选人名单排序，确定排名其后一位的成交候选人为竞标人，也可以重新组织采购。

（十一）评分标准：

十九、质疑相关事宜：投标人如对此招标文件有质疑，提出质疑时间应在报名截止日前，过期不再受理质疑；投标人如对评标结果有质疑，提出质疑时间应在中标公告截止日前，过期不再受理质疑。

二十、报名：2024年12月5日至2024年12月14日发送报名邮件至10****@****.com。邮件内容包括投标项目名称、项目编号、投标人全称、投标授权代表（姓名+身份证号码）、电话、邮箱。请以文字文本的形式发送，不用添加附件。如投标授权代表有变动，请在截止报名当天16:00时前将人员信息发送到报名邮箱。

二十一、递交投标文件时间：2024年12月17日14:10-14:30在重庆****楼****楼递交投标文件。

二十二、磋商时间：2024年12月17日14:30

二十三、磋商地点：重庆****楼****楼

二十四、招标人地址：重****路****号

二十五、联系人：宋老师 188****9305

二十六、详细参数：

护理专业教学资源库（妇儿）方向教学数字资源项目服务需求

说明：1.标注“★”号的技术需求为重要技术需求，若不满足将按照评标因素中相关规定处理。2.无标注的技术需求为一般技术需求，若不满足将按照评标因素中相关规定处理。

一、项目概述

项目名称：新生儿窒息复苏与接产虚拟仿真软件开发

项目背景：新生儿窒息复苏与接产是护理专业及助产专业学生在妇产科护理课程学习中的重点和难点，它不仅要求理论知识扎实，更强调实践操作的精准与安全。随着教育技术的发展，虚拟仿真技术为职业教育提供了新的教学手段，护理教育迎来了新的发展机遇。

项目目标：本2套数字资源，旨在通过虚拟仿真技术，为护理专业学生提供一个接近真实的环境，以提升其新生儿窒息复苏和接产的实践操作能力和理论知识掌握。

项目意义：随着医疗行业对护理人员技能要求的提高，传统的教学方法已难以满足现代教育的需求。虚拟仿真技术的应用，能够突破时间和空间的限制，为学生提供更加灵活和高效的学习方式。

适用对象：本课程适用于护理、助产、临床医学专业学生及医疗行业从业者，旨在提高他们的专业技能和临床护理能力。

二、系统功能要求

1.渲染引擎的选用

为了确保虚拟仿真软件的高质量视觉效果，我们将采用Unity引擎进行烘焙和渲染处理。Unity***平台特性而著称，我们的软件将提供更加逼真的三维场景和流畅的交互体验。

2.场景细节的渲染

在产房场景中，我们将注重每一个细节的渲染。从医疗设备的材质和反光效果，到病房内的光线和阴影处理，每一个环节都将经过精心设计，以确保场景的真实性和沉浸感。

3.交互式操作的流畅性

虚拟仿真的核心在于操作的交互性。我们将模拟真实世界中的物理反馈，如穿刺时的阻力感、调节输液速度时的流动性等，使学生能够真实感受到接近真实的操作体验。

4.多平台兼容性的实现

***平台的兼容性，我们将开发专门的适配层，确保无论是在PC还是Web端，用户都能获得一致的学习体验。这包括对输入设备的支持，如鼠标、键盘等。

5.高亮显示功能的优化

高亮显示功能是引导学生正确操作的重要手段。我们将设计一套智能提示系统，根据学生的学习进度和操作情况，动态地提供高亮显示，帮助学生及时纠正错误，提高学习效率。

6.教学内容的模块化设计

系统将包含实例演示、详细学习、自主学习、考核四个大功能模块。每个模块都将以模块化的方式设计，便于内容的更新和扩展。同时，模块化设计也有助于学生根据自己的学习进度，选择相应的模块进行学习。

7.操作流程的一键选择

在模拟流程模块中，我们将细分操作流程，并提供一键选择功能，使学生能够针对特定的操作流程进行反复练习，加深理解和记忆。

8.实验模块的现场演示能力

实验模块将提供现场演示功能，通过实例视频和虚拟仿真技术，展示新生儿窒息复苏与接产的标准操作流程。这不仅能够帮助学生快速理解操作要点，还能够提供一种直观的学习方式。

9.教学资源的丰富性

我们将与三级医疗机构的护理、助产资深教师合作，提供高质量的教学资源，包括课件、流程模拟、常见错误分析等。这些资源将丰富学生的学习体验，提高教学效果。

10.学习效果的在线考核

考核模块将包括用物考核、理论考核、操作考核三部分，考核完毕后自动打分，并展示错误项目。这不仅能够检验学生的学习效果，还能够为教师提供反馈，帮助他们调整教学方法。

三、教学模块设计

1.实例演示模块的深化

实例演示模块将采用3D动画技术，展示复苏与接产的每一个步骤。动画将从评估环境开始，逐步演示复苏与接产的各关键环节。动画的设计将注重细节的准确性和操作的流畅性，确保学生能够清晰地看到每一个动作和反应。

2.详细学习模块的细化

详细学习模块将深入讲解复苏与接产的理论知识和操作技巧，以下是对各子模块的进一步细化。

（1）学习目的：进一步明确学习操作目的，包括掌握复苏与接产所需物品、步骤、方法，熟悉复苏急救物品管理等。

（2）要点学习：详细讲解操作要点，如新生儿评分、紧急呼叫团队、团队配合操作等，确保学生在操作前有充分的准备。

（3）用物学习：详细介绍操作中所需的各种医疗用品，包括复苏气囊、辐射台、面罩、气管插管等，并解释每种用品的使用方法和注意事项。

（4）分步学习：通过虚拟仿真技术，学生可以按照操作流程逐步学习，每个步骤都可以进行详细的交互式学习，确保学生能够理解和掌握每个操作的细节。

（5）常见错误：分析操作中可能遇到的错误，如未快速评估、操作技术不熟练等，并提供避免这些错误的策略。

（6）注意事项：强调操作中的安全和注意事项，如严格执行按压与等，确保学生在操作中能够遵循正确的流程。

（7）课件：以图片形式展示教学PPT课件，包括窒息复苏的理论知识、操作步骤、注意事项等，辅助学生更好地理解复苏与接产的相关知识。

（8）模拟流程：利用虚拟仿真技术，模拟真实的操作环境，让学生在三维场景中进行操作练习，包括评估新生儿、刺激呼吸与助娩胎头等环节。

3.自主练习模块的实践

自主练习模块将提供实际操作的模拟环境，学生可以在这个模块中进行反复练习，以下是对自主练习模块的进一步细化：

（1）用物选择：学生可以根据操作流程选择所需的医疗用品，如气囊、气管插管等，加深对医疗用品的认识和使用。

（2）理论复习：学生可以通过复习课件，巩固复苏与接产的理论知识，包括复苏体位、清理呼吸道的顺序和时间及接产保护会阴时机等。

（3）操作练习：学生可以在虚拟环境中进行操作练习，包括快速评估、体位摆放、面罩选择及接产保护会阴方法等，通过不断的练习，提高操作技能。

4.在线考核模块的评估

在线考核模块将通过自动化的考核系统，评估学生对静脉输液知识的掌握程度和操作技能，以下是对在线考核模块的进一步细化：

（1）用物考核：考核学生对医疗用品的识别和使用能力，确保学生能够正确选择和使用所需的医疗用品。

（2）理论考核：通过在线测试，评估学生对复苏与接产理论知识的掌握程度，包括快速评估新生儿的内容、保护会阴时机、接产步骤等。

（3）操作考核：通过虚拟仿真技术，考核学生的操作技能，包括刺激新生儿呼吸的方法等，确保学生能够熟练地进行静脉输液操作。

5.教学模块的互动性

所有教学模块都将设计为互动性强的学习环境，学生可以通过点击、拖拽等操作与虚拟环境中的对象互动，提高学习的参与度和兴趣。

6.教学模块的反馈机制

每个教学模块都将包含反馈机制，学生在完成学习或练习后，可以收到系统的反馈，了解自己的掌握情况和需要改进的地方。使学生能够得到及时且精确的反馈。

7.教学模块的个性化学习路径

根据学生的学习进度和能力，系统将提供个性化的学习路径，帮助学生更有效地进行学习和练习。

8.教学模块的更新与维护

教学模块将定期更新，以确保教学内容的时效性和准确性。同时，系统将进行定期维护，确保软件的稳定运行。

四、实验模块的现场演示能力

1.实例演示模块的现场演示

实验模块的现场演示能力是本课程软件的重要组成部分。以下是实例演示模块的详细规划：

（1）实例视频演示：利用3D动画技术，制作一系列新生儿窒息复苏和接产的实例视频，展示标准的操作流程。

（2）多角度展示：确保视频可以从不同角度展示操作细节，使学生能够全面理解每个步骤。

（3）交互式视频播放：允许学生在视频播放过程中暂停、回放，以及放大特定区域，以便于学习。

2.详细学习模块的现场演示

详细学习模块将提供以下现场演示能力：

（1）学习目的明确：通过视频和文本明确展示学习复苏与接产的目的和重要性。

（2）要点学习强化：通过现场演示，强化学生对操作要点的理解和记忆。

（3）用物学习展示：展示所需的医疗用品，并解释它们的用途和操作中的注意事项。

（4）分步学习指导：通过交互式指导，帮助学生逐步掌握操作流程。

（5）常见错误分析：通过案例分析，指出并解释常见的操作错误及其避免方法。

（6）注意事项强调：在演示过程中强调操作中的安全和注意事项。

3.现场演示的技术实现

现场演示的技术实现将包括：

（1）高清视频制作：确保所有演示是视频均采用高清分辨率，提供清晰的视觉效果。

（2）交互式播放器：开发交互式视频播放器，支持暂停、回放、放大等操作。

五、技术参数要求

1. 3D动画标准

（1）开发软件采用3DS MAX、Maya等；

（2）动画帧频为25帧/秒；

（3）输出尺寸为标准1920*1080，16：9。

（4）素材原创、符合相关知识讲解的情景；

（5）运行环境满足window系统和移动终端等；

（6）须保持每个模型细致、精确；

（7）动画展示符合专业行业标准；

（8）交付时需提交3D源文件，打过使用方LOGO的可执行文件和PDF预览文件；

（9）动画素材的独立性，不设置两个或多个动画文件之间的嵌套及链接关系；

★（10）成品采用MP4封装，需添加字幕；相关开发单位拥有高效的动态字幕制作软件，能有效解决动态字幕添加以及字幕动画的制作，能一次性完成提示字幕以及提示图片的制作。软件针对3D动画视频后期制作，附加标注明显的动态字图，加深对知识点的理解，供应商提供动态提示字幕添加器软件自有知识产权证书复印件，并加盖供应商公章。

★（11）成品需添加配音解说，声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。要求供应商具备音频降噪相关能力，提供相关知识产权证明复印件并加盖公章。

2.虚拟仿真环境的高级模拟标准

虚拟仿真环境的构建将遵循以下高级模拟标准，以提供高度真实的模拟体验：

（1）物理仿真精度：物理引擎将支持钢体和软体物理，确保操作反馈与现实世界一致，如按压新生儿胸壁及回弹时的弹性。

（2）交互设计灵敏度：交互系统将具有亚像素级的精度，确保学确保学生的操作能够得到及时、精准反馈。

（3）环境真实性标准：环境模拟将包括24位颜色深度和高动态范围（HDR），以实现逼真的光影效果。

3.模型制作

（1）模型精度：根据教学需求和场景复杂度，设定模型的几何精度和细节级别。例如，对于关键的教学元素，模型精度应达到高精度（如0.1毫米级别）。

（2）模型格式：选择广泛支持的3D模型格式，如FBX、OBJ、DAE等，以确保与其他软件的兼容性。

（3）模型优化：对模型进行三角面数优化、纹理合并等处理，以提高渲染性能和加载速度。

★（4）相关开发单位拥有高效的模型生成系统，能有效解决模型生成问题，提高开发效率；要求供应商提供相关知识产权证明复印件并加盖公章。

4.贴图

（1）贴图分辨率：根据模型尺寸和纹理细节需求，设定贴图的分辨率。一般而言，纹理贴图的分辨率应在512x512到4096x4096像素之间。

（2）贴图格式：选择常用的图像格式，如PNG、JPG、TGA等，确保图像质量和文件大小的平衡。

（3）贴图映射：使用UV映射技术，确保贴图在模型表面的正确显示和贴合。

★（4）要求供应商具备贴图相关能力，提供相关知识产权证明复印件并加盖公章。

5.角色

（1）角色模型

模型组成：一个完整的角色模型通常包括全身裸模、眼球、睫毛、眉毛、牙齿、舌头、头发、头饰、上衣、裤子、鞋子等部分。为了绑定方便，某些部分可能会增加额外的模型数量。

渲染图与布线图：建模完成后，需要提交多个角度的白模渲染图和布线图，以便确认模型效果。常见的角度包括全身正交视图正面、侧面、背面，全身透视视图正侧面，头部透视特写角度正面、正侧面，以及上半身透视正侧面等。

★UV材质要求：每个人物根据模型数量大致需要分3-6张UV。UV应展开好放置在UV格子里，不能有太拉扯和重叠的UV。同时，UV块的大小比例应尽量符合模型中的大小。要求供应商具备相关制作能力，提供相关知识产权证明复印件并加盖公章。

（2）骨骼

骨骼数据：骨骼数据分为层次化结构数据和非层次化数据两种类型。运动捕获数据按照数据组织方式可分为层次化（BVH、HTR）和非层次化（BVA）两种，分别应用于层次化骨骼和非层次化骨骼数据。

旋转数据表示方法：旋转数据有四种表示方法，包括3x3的矩阵、欧拉角、轴角表示和四元数。其中，四元数以旋转无歧异、能够平滑插值、存储空间小等优点得到广泛的应用。

★要求供应商具备骨骼与蒙皮相关制作能力，提供相关知识产权证明复印件并加盖公章。

（3）骨骼动画

关键帧设置：在骨骼动画中，关键帧是确定某一时刻骨骼位置、旋转等参数的重要概念。通过在时间轴上选择合适的时刻，对骨骼进行位移、旋转等操作，并设置关键帧，可以控制骨骼的运动。

插值方法：在设置关键帧之后，需要使用插值方法来计算关键帧之间的骨骼运动。常见的插值方法包括线性插值、样条插值等。

6.场景灯光

灯光类型：根据场景需求选择合适的灯光类型，如点光源、平行光源、聚光灯等。

灯光参数：设定灯光的颜色、亮度、衰减等参数，以创建符合教学需求的场景氛围。

阴影设置：根据需求开启或关闭阴影，并调整阴影的分辨率、偏移等参数，以获得更真实的渲染效果。

7.用户界面的优化设计标准

用户界面(UI)设计将遵循以下优化设计标准，以提供直观且易用的用户体验：

（1）布局合理性：界面布局将基于用户测试反馈进行优化，确保操作直观且符合人体工程学。

（2）视觉一致性：UI元素将与3D动画和虚拟仿真环境保持一致的美术风格和色彩方案。

（3）交互式指导：提供交互式帮助系统，包括动画教程和上下文敏感的帮助提示，以指导学生有效使用软件。

8.多平台兼容性的实现标准

***平台兼容性将遵循以下实现标准：

（1）跨平台开发：***平台开发工具，如Unity或UnrealEngine，确保软件在Windows、macOS、iOS、Android***平台上的一致性。

（2）性能优化：针对不同硬件配置进行性能优化，确保软件在低端至高端设备上均能流畅运行。

（3）输入设备适配：适配包括传统鼠标、键盘、触摸屏以及VR设备在内的多种输入方式。

9.教学内容的动态更新机制

教学内容的更新将遵循以下动态更新机制：

（1）内容更新周期：每学期至少进行一次内容审查和更新，以确保教学内容的时效性和先进性。

（2）技术迭代计划：根据最新的图形和仿真技术发展，制定并执行技术迭代计划。

（3）用户反馈循环：建立快速响应的用户反馈循环机制，确保教学内容和软件功能的持续改进。

10.教学效果的评估和优化

教学效果的评估将遵循以下评估与优化标准：

★（1）学习成效跟踪系统：开发和部署学习成效跟踪系统，收集和分析学生的学习数据。要求相关开发单位拥有相关评价和成效跟踪系统，提供相关知识产权证明复印件并加盖公章。

（2）持续改进流程：建立持续改进流程，确保教学内容和软件功能的持续优化。

二十七、响应文件编制要求

（一）、经济部分

1、竞争性磋商报价函（格式）

2、明细报价表（格式）

（二）、技术部分

1、技术参数响应偏离表（格式）

2、技术参数中要求的证明材料

（三）、商务部分

1、商务条款偏离表（格式）

（四）、评分标准中技术和商务部分要求的证明材料

（五）、资格条件及其他

1、营业执照（副本）复印件

2、法定代表人身份证明书（格式）

3、法定代表人授权委托书（格式）

4、基本资格条件承诺函（格式）

5、非联合体投标和不分包转包声明（格式自定）

（六）、其他与项目有关的资料（自附）：供应商总体情况介绍、其他与本项目有关的资料等。

序号	名称	数量	单价	总价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
合计

序号	招标要求	投标应答	差异说明