声入心田探奥秘，医路启蒙筑未来——超声医学科青少年医学启蒙实践活动纪实

为进一步推进医学科普教育，播撒医学启蒙种子，2026年4月15日至16日，河南省妇幼保健院（郑州大学第三附属医院）超声医学科再度迎来一批充满好奇的青少年访客——河南省实验中学郑开校区七年级全体学生。科室延续沉浸式科普实践模式，以专业讲解、鲜活互动的方式，为来访学子搭建起通往超声医学的桥梁，让“声波侦探”的奇妙原理与医学优势，走进少年的认知世界。

趣味开讲，打破科技壁垒

超声医学科科委会委派董凯勇为讲解员。他以“生活中的超声波”为切口，用具象化比喻打破医学知识壁垒。从海豚探路、蝙蝠导航的自然现象，到“声波侦探”“回声成像”的医学原理，将抽象的超声成像逻辑转化为学生易于理解的趣味知识。

讲解员结合贴近生活的临床场景，清晰阐释了超声检查的核心优势：其一，超声无辐射，和日常生活中的声波一样安全，是孕期胎儿检查、儿童健康筛查的首选方式；其二，超声可实时动态观察，如同为身体拍摄“动态纪录片”，能捕捉心脏跳动、宝宝活动的全过程；其三，超声便捷高效、可重复性强，无需复杂准备，就能多次开展检查，即刻出具结果，而且急诊患者和危重患者还可以推到病床边检查。学生们频频点头，一双双清澈的眼睛若有所思，这就是安全又好用的超声技术吗？科技的种子悄悄溜进心田，点燃了学子们对超声医学的好奇与向往。

动手实操，让探头解锁超声的独特魅力

听完理论讲解，感兴趣的学生在讲解员的指导下开启沉浸式体验。涂抹耦合剂、调整探头角度、观察屏幕影像，每一步操作都让学生们直观感受超声技术的魅力。

当屏幕上同步呈现同伴跳动的心脏影像时，学生们爆发出欢呼声，直观感受到超声“实时动态观察”的优势，“我看到心跳啦”、“我也看到啦”。“老师会不会被电到？”“老师，心脏是黑的吗？”讲解员边实操边讲解：“超声没有辐射伤害，也不会被电到，大家尽管放心练习，这也是它可重复性强的体现。这是灰阶成像，主要依据超声波反射原理、进行数模转换成像，看起来都是黑的、白的和灰色的。”学生们边操作边交流，在欢声笑语中，探索未知的星星之火悄然蔓延。

初心萌芽，让医学温度照亮少年理想

谈到超声在急诊抢救、孕产保健、儿童筛查中的重要作用，学生们对“超声医学”有了更深的理解。许多学生表示，这次实践不仅学到了知识，更感受到了医学科技守护健康的力量，对医护人员的责任与坚守有了新的认识。

本次活动以科普为载体，将专业的超声医学知识转化为生动的实践体验，在青少年心中埋下了求知与奉献的种子。***平台，以更丰富的形式开展医学启蒙教育，助力青少年拓宽视野、筑梦成长，为推动医学科普事业贡献力量。

文字：董凯勇

图片：刘云

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