陕西职业技术学院2026年02月至2026年03月政府采购意向

采购内容：本项目计划为专业教学、科研、社会服务增加人工智能算力、边缘计算应用开发、数智技术应用、语音采集技术、智能计算技术、数据中台、企微移动端应用、数据仓库技术、工业场景测试等方面的条件。

采购数量：1批

主要功能或目标：主要功能：本项目旨在构建一个覆盖人工智能全流程的一体化教学、实训及开发平台，围绕算力支撑、技术集成、开发实训、数据管理、终端部署等核心环节，具备各模块间数据联动与协同作业能力，支持批量管理、负载均衡、故障自检与统一权限管控，形成贯通教学实训、项目实战与工业应用的一站式服务体系，全面满足人工智能领域从技术学习、创新开发到产业落地的全流程能力培养需求。

需满足的要求：1. 供应商资格条件： （1）基本资格：具备独立法人资格，财务状况良好，依法纳税及缴纳社保，近 3 年无违法违规记录。 （2）特定资格：具备人工智能以及软件相关领域建设经验；拥有人工智能算力服务器、边缘计算设备、高性能工作站、鸿蒙项目开发、软件开发为基础的实训室建设成功案例；核心技术人员应该具备人工智能、计算机软件领域专业技术认证及项目实施经验。 2. 采购政策要求： 不专门面向中小企业采购，评审

采购内容：本项目计划为机器人专业教学、科研、社会服务增设机器人装调、集成、应用、维护类实训条件。

采购数量：1批

主要功能或目标：本项目建设是对接职业教育产教融合、科教融汇发展要求，着力破解校内实训设备老化、智能制造机器人教学能力不足等现实问题，服务“双高计划”人才培养目标和专业教学标准落地实施，弥补区域智能制造机器人高技能人才培养短板的关键战略性举措，同时也是打造国内一流智能制造产教融合实践中心的重要功能支撑。项目紧扣学校“双高计划”核心任务，围绕人工智能技术应用国家级高水平专业群建设、数智技术产教融合实践中心建设目标以及

需满足的要求：1.具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明；2.财务状况报告：提供经审计的 2025年度的财务报告或提交响应文件截止时间前六个月内其基本账户开户银行出具的资信证明；其他组织和自然人提供银行出具的资信证明或财务报表；3.税收缴纳证明：提供响应文件递交截止日前一年内已缴存的纳税证明或完税证明。依法免税

采购内容：本项目计划为无人机专业教学、科研、社会服务增设无人机集成、应用、维护类实训条件。

采购数量：1批

主要功能或目标：本实训室融合大数据、人工智能等新技术，是面向低空经济的产教融合实践平台，作为双高专业群核心实训载体，核心支撑双高建设、助力院校达成双高目标，为低空经济发展提供人才与技术支撑。其主要功能围绕双高要求展开：教学实训构建“四位一体”体系，涵盖无人机基础操控、数智化能力训练及多行业实战场景；科研创新聚焦核心技术攻关与行业方案研发，支撑双高科研成果产出；社会服务开展企业培训、政企合作及技能竞赛，深化产教融合

需满足的要求：为培养无人机操作员与低空经济行业技能人才，需满足：1.具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明；2.财务状况报告：提供经审计的 2025年度的财务报告或提交响应文件截止时间前六个月内其基本账户开户银行出具的资信证明；其他组织和自然人提供银行出具的资信证明或财务报表；3.税收缴纳证明：提供响应文件递交

采购内容：本项目计划为专业教学、科研、社会服务增设数智网络、云计算、网络安全等实训条件。

采购数量：1批

主要功能或目标：本项目是对接职业教育数字化与产教融合发展要求，着力破解校内实训场景单一、与产业需求脱节、数智技术教学资源滞后等现实问题，服务“双高计划”背景下人工智能技术应用专业群建设目标和国家相关专业教学标准落地实施，弥补区域数智云网与信息安全领域高技能人才培养短板的关键战略性举措，同时也是打造国内一流数智技术产教融合实践中心的重要功能支撑。

需满足的要求：需满足的要求:1.具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明；2.财务状况报告：提供经审计的2025年度的财务报告或提交响应文件截止时间前六个月内其基本账户开户银行出具的资信证明；其他组织和自然人提供银行出具的资信证明或财务报表；3.税收缴纳证明：提供响应文件递交截止日前一年内已缴存的纳税证明或完税证

采购内容：全自动SMT生产线核心设备（贴片机、回流焊、在线AOI检测设备、波峰焊机、印刷机、SPI锡膏检测机）、物料存储设备、检测设备、维修设备、智慧交互教学设备、手工返修设备、先进制造洁净设备以及实训室文化

采购数量：1批

主要功能或目标：借助SMT生产性实训基地升级改造，确保实训设备与产业高精度生产标准、市场需求完全一致。让学生熟练掌握SMT设备的操作与维护技能，同时也掌握电子信息大类手工焊接、检修基本技能。该基地帮助教师开展教学方法和教学模式的研究与改革。同时，基地承接企业订单、教师科研项目，提升教师的科研实践能力和社会服务能力。

需满足的要求：1.设备性能符合行业主流标准，支持高精度贴装、无铅焊接、在线检测与智能运维，具备承接企业订单、开展社会培训与技术支持的能力，满足《SMT设备与工艺》《SMT设备操作与维护》等核心课程实训需求； 2.配备专业手工焊接操作台及全套焊接、返修工具，满足《电子产品制作》《智能电子产品检测与维修》等核心课程实训需求； 3.能提供涵盖实验指导书、教学案例的多元教学资源，同时提供师资培训服务，助力开展教学方法与

采购内容：数智化管理系统、示波器、信号发生器、电源、人机交互端等核心仪器，并集成创新创客套件、模数与单片机套件、焊台、雕刻机、3D打印机、车铣钻一体机床等从电子产品设计、焊接、调试到维修的全流程设备，以及实训室

采购数量：1批

主要功能或目标：借助智能电子产品创新实践平台升级改造，确保实训设备与产业高精度生产标准、市场需求完全一致。让学生熟练掌握电子产品设计、调测与维护技能，同时也掌握电子信息大类手工焊接、检修基本技能。该平台帮助教师开展教学方法和教学模式的研究与改革。同时，承接企业订单、教师科研项目，提升教师的科研实践能力和社会服务能力。

需满足的要求：1.设备性能符合行业主流标准，支持电子产品电路设计、测试、检测与维修等要求，具备承接企业订单、开展社会培训与技术支持的能力，配备专业手工焊接操作台及全套焊接工具，满足《模拟电子技术》《数字电子技术》《电子产品制作》《智能电子产品检测与维修》等核心课程实训需求； 2.配备单片机开发套件、创客套件，满足《单片机应用技术》等核心课程实训需求； 3.能提供涵盖实验指导书、教学案例的多元教学资源，同时提供师

采购内容：采购传感器系列套件、执行器系列套件、自动识别信号测量与分析套件、传感网通讯套件、嵌入式开发套件、物联网综合创新实践套件等模块。

采购数量：1批

主要功能或目标：依托传感网应用开发实训平台，构建支撑传感网应用开发与嵌入式开发的双向一体化教学实训环境。该实训平台对标行业能力认证标准，帮助学生提升传感器应用、多协议通信、嵌入式系统驱动开发等方面的综合实操能力，同时支撑专业教学改革与实践教学模式创新，帮助教师提升科研实践能力与社会服务能力。

需满足的要求：1.实验模块采用非固定式磁吸连接方式，实现零工具快速拆装与自由组合，磁吸接口需集成物理防反接保护机制，从根本上杜绝因误接导致的设备损坏风险。 2.平台硬件需系统性地涵盖物联网技术全链条，具体包含传感器系列套件、执行器系列套件、传感网通讯套件、自动识别信号测量与分析套件、嵌入式开发套件、物联网综合创新实践套件六大核心模块。硬件配置需精准匹配《传感网应用开发实训》《STM32嵌入式项目开发》等核心课程

采购内容：建设物联网全栈智能应用实训平台，采购场景仿真系统、智能移动终端、定位追踪设备、智慧交通设施、环境感知装置、数据交互终端、网络通信设备、可视化平台，教学模式采用线上线下AI辅助教学，形成完整教学实训体系

采购数量：1批

主要功能或目标：构建集智慧交通、安防、环保、家居、农业、工业于一体的综合性实训环境，实现从数据采集、网络传输、平台处理到应用展示的全流程技术覆盖。支撑专业课程教学与项目实践，培养学生物联网系统部署、设备调试、平台开发及综合应用能力，融合线上硬件实验与线下项目操作，形成可推广的教学模式与资源体系。

需满足的要求：一、教学支撑需求 满足物联网相关专业人才培养要求，支撑专业基础课与核心课程教学，覆盖感知技术、网络通信、嵌入式开发、云平台应用等知识领域。需提供理实一体化教学环境，支持课内实训、集中实践、技能竞赛及创新创业活动，形成系统化实训项目体系，实现教学目标与产业需求对接。 二、技术能力需求 感知层需实现环境参数、位置信息、图像视频等多源数据采集；网络层需支持多种无线通信协议及异构网络融合；平台层需具备边缘

采购内容：物联网工程实施与运维综合应用平台，包括物联网虚拟仿真平台、物联网工程与运维实训平台、物联网云平台、智慧物联网农业大棚。

采购数量：1批

主要功能或目标：借助物联网工程实施与运维实训室升级改造，让学生熟练掌握物联网设备的安装、调试、维护技能和物联网工程实施、部署、运维技能，帮助教师开展教学方法和教学模式的研究与改革。同时，通过与企业合作开展横向科研项目，利用平台解决实际工程问题，提升教师的科研实践能力和社会服务能力。

需满足的要求：1.能提供实操设备安装、调试、故障排查以及物联网工程实施、部署、运维。熟悉感知、网络、应用层架构；能提供虚拟仿真实训，模拟智慧农业大棚、智能家居、智慧交通等物联网场景，实现安防监控、环境监测、设备控制等功能；能提供涵盖实验指导书、教学案例、虚拟仿真项目的多元教学资源，助力开展教学方法与模式改革，满足《物联网工程实施与运维》《Linux系统应用》等课程需求； 2.供应商需提供配套的实训指导书、教学案

采购内容：采购工业检测系统实训平台相关设备及配套资源，含工业机器人、工业相机、镜头及各类检测光源与控制器，配套编程软件、实训耗材及实训室文化氛围建设物料。

采购数量：1批

主要功能或目标：通过工业检测系统实训平台建设，打造贴合产业实际的实训环境，使学生熟练掌握工业机器人基础操作、工业视觉检测调试、PLC与检测设备联动及集成电路、电子产品机器视觉检测等核心技能。助力教师开展电子信息与工业检测融合的教学改革研究，同时依托平台开展社会技能培训、承接企业小型检测服务及相关科研探索，提升教师科研与社会服务能力，完善集成电路技术专业群实践教学体系。

需满足的要求：1. 核心设备性能对标行业主流技术标准，工业机器人、工业相机及镜头可适配集成电路晶圆、电子元器件、各类电子产品的视觉检测需求，支持视觉识别、离线编程、PLC通讯联调等功能，满足《工业视觉检测基础》《机器视觉》等专业核心课程的实训教学要求； 2. 配套软件可实现设备离线编程、编程调试验证、实训过程数据记录等功能，能支撑基础认知、技能实操、跨学科综合应用等分层式实训教学开展，适配平台硬件设备全流程教学

采购内容：新型显示光电技术综合实训终端、新型显示调试播控实训平台、灰度校准实训套件、视效系统播控实训套件、超高清显示实训面板以及文化氛围营造。

采购数量：1批

主要功能或目标：通过智能光电显示技术创新实训平台设备更新，让学生能够开展LED显示屏项目制方案的搭建部署和测试验证；能够进行LED显示屏同步系统、异步系统、云端远程发布、远程控制的教学和实训工作；能够进行超大型LED显示屏的现场模拟和方案重现；实现LED显示屏相关常见工控器件、探测器等的应用教学及实训工作，实现实训内容对标企业岗位。打造科研应用创新团队，开展横向科研项目，提升教师教科研能力和社会服务能力。为关中平

需满足的要求：1.新型显示光电技术综合实训终端能够开展LED显示屏项目制方案的搭建部署和测试验证。 2.新型显示调试播控实训平台能够进行模拟行业应用的LED显示屏多场景的调试播控的教学和实训工作。 3.校正实训套件支持微间距显示单元的多维度参数校准。 4.视效系统播控实训套件能够开展LED显示系统舞台播控系统、专业级播控软件的技能验证和实训。 5.超高清显示实训面板采用COB封装形式。 6.文化氛围营造需保障场

采购内容：集成电路制造封装虚实联动设备、版图设计教学平台、芯片综合应用设备、验证实践平台、先进制造工艺工作站、先进制造洁净系统、封装工艺工作站、工程技术实训平台、生产工艺流程演示仪、环境提升改造、文化氛围营造。

采购数量：1批

主要功能或目标：紧扣集成电路全产业链需求，解决前道 /后道工艺高危、高成本实操难题，通过VR还原真实产业场景，实现“虚拟工厂”沉浸式教学；支持版图设计、仿真验证与寄生参数分析，打通设计到流片能力闭环；满足集成电路FPGA应用开发，芯片生产工艺流程演示、教学用制造工艺站、封装工艺站制造洁净系统沉浸式呈现核心工艺流程；覆盖模拟、数字电路开发、测试分析等实训需求，配套辅助设施保障教学与实训高效开展，全面构建教、学、练、

需满足的要求：1.虚拟教学端需高度还原集成电路制造封装全产业链真实场景，VR设备具备沉浸式、交互式操作体验，可模拟高危、高成本实操工序，支持工艺参数调整、故障模拟与排查，适配教学级实操训练与工艺认知需求。 2.版图设计与验证平台需兼容主流设计软件，支持数字/模拟芯片版图绘制、仿真验证、寄生参数分析及设计规则检查，打通设计-仿真-流片全流程数据互通，满足课程教学与项目实战双重需求。 3.制造与封装工艺工作站需贴合

采购内容：车身电气系统实训设备、数字化教学平台、综合故障测试实训平台、配套工具。

采购数量：1批

主要功能或目标：以理实一体化教学为主线，还原车身电气系统实物布局与电路连接，支持多模块交互测试，具备车身电气系统实训项目设置、故障排查步骤解析、技能操作评分等功能，实现车身电气系统故障诊断与测试，适配不同层次学生技能训练需求。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。 3.本项目的特定资格如下: (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件）及被授权人身份证复印件（法定代表人直接参加投标只需提供法

采购内容：新能源汽车性能检测评定设备

采购数量：1批

主要功能或目标：符合新能源汽车性能检测规范，以支撑新能源汽车性能检测理实一体化教学与社会服务为核心目标，设备支持新能源汽车试验控制、数据分析与显示、数据记录等功能，适配岗位技能培养要求。实现理论讲解、实车操作、检测数据分析的有机融合，为车辆安全提供有力保障。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。 3.本项目的特定资格要求： (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件）及被授权人身份证复印件（法定代表人直接参加投标只需提供法

采购内容：智能网联汽车智能座舱仿真平台、智能网联汽车数字孪生底盘、车路云一体化全场景无人车研发平台、智能网联汽车感知技术研发平台、智能网联汽车三电开发测试平台。

采购数量：1批

主要功能或目标：该平台以智能网联新能源汽车装调、测试、标定为主线，以智能网联汽车技术测试技能为核心。集成智能网联汽车智能座舱仿真平台、智能网联汽车数字孪生底盘、车路云一体化、智能网联汽车感知技术研发平台等。实现理论讲解、实物操作、故障诊断的有机融合，满足不同学习层次学生对智能网联新能源汽车装调、测试、标定技能的学习需求，为培养高素质的智能网联新能源汽车装调、测试、标定专业人才提供有力的教学支持。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求： 无。 3.本项目的特定资格要求： (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件）及被授权人身份证复印件（法定代表人直接参加投标只需提供

采购内容：新能源汽车动力电池及管理系统实训平台、新能源汽车驱动电机及控制系统实训设备、线控底盘系统实训设备、动力电池组装实训设备等。

采购数量：1批

主要功能或目标：本项目的主要目标是打造覆盖新能源汽车动力电池、驱动电机、电控装调的全流程实验实训平台，培养掌握三电系统核心理论、装调与测试技术、故障诊断等核心技能、适应新能源汽车产业发展需求的复合型高技能人才，打造具备三电系统实践教学能力与技术服务能力的双师型教师队伍。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。 3.本项目的特定资格要求： 合同包1(新能源汽车三电系统实验平台)特定资格要求如下: (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件

采购内容：交流充电设备装调实训平台、交直流充电原理实训平台、新能源汽车底盘教学系统、混动汽车动态展示系统、新能源电工电子一体化工作站、三种驱动电器基础运行实训平台、新能源汽车灯光舒适系统实训平台、新能源汽车动力

采购数量：1批

主要功能或目标：新能源汽车实践教学系统旨在构建覆盖新能源汽车“三电”核心技术的理实一体教学平台，通过模块化实训装置与虚拟仿真的结合，支撑高压安全等核心技能培养。实现从部件认知到系统集成的全链条教学，对接行业技术标准与岗位能力要求。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。 3.本项目的特定资格如下: (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件）及被授权人身份证复印件（法定代表人直接参加投标只需提供法

采购内容：采购市场上主流纯电动车型的动力电池及管理、电驱动、整车控制、电动空调、制动、车身电器等核心系统实训平台以及移动智能实操示教工位机、新能源汽车电控系统检修辅教集成工具套装。

采购数量：1批

主要功能或目标：可全面支撑新能源汽车技术、汽车制造与试验技术等专业的核心课程实训项目，覆盖动力电池结构原理与故障诊断、电驱动系统拆装与测试、整车控制策略与标定、电动空调控制与维护、制动能量回收系统检测、车身网络与电器模块检修、三电系统集成调试与故障排查，以及电控系统检测工具使用等综合实训内容。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求： 无。 3.本项目的特定资格要求： 合同包1(纯电动汽车一站式智慧教学实验系统)特定资格要求如下: (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份

采购内容：混合动力汽车动力驱动系统、动力电池及管理系统、电动空调系统、电动转向助力EPS、制动系统、车身电气系统的实训设备，动力系统虚拟故障诊断、三电核心系统实训平台，尾气抽排装置，移动智能实操示教机，配套工具

采购数量：1批

主要功能或目标：构建全方位的混合动力汽车分控联动实训平台。高度还原实车场景，真实呈现混合动力汽车动力驱动、电池管理、电动空调等系统结构与工作原理。能进行各系统常见故障的设置、诊断与测量，还具备动力系统虚拟故障诊断功能，助力学生提升实操与故障处理能力。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求： 3.本项目的特定资格如下: (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件）及被授权人身份证复印件（法定代表人直接参加投标只需提供法定

采购内容：新能源汽车关键零部件智造生产线、数字化设计与仿真实训平台、工业互联网实训系统、机电一体化基础实训设备。

采购数量：1批

主要功能或目标：本项目对标新能源汽车关键零部件的全流程智造，实现工业级互联网架构，完成数据采集、实时监控、远程调度及数据分析，支持MES系统操作、工业网络配置与维护，也可开展电机控制、PLC编程等基础实训，满足模块化组合与反复实操功能，配套实操指导与故障排查场景。让学生掌握零部件加工工艺、智能装配技巧及质量检测方法，培养学生数字化设计思维，掌握仿真软件操作技巧，降低实体设计试错成本，提升创新设计与问题解决能力。

需满足的要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求： 3.本项目的特定资格如下： (1)具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的统一社会信用代码的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明； (2)法定代表人授权书（附法定代表人身份证复印件）及被授权人身份证复印件（法定代表人直接参加投标只需提供法定

采购内容：采购旅游大数据教学实训平台 1 套，含平台全功能模块授权、系统本地化部署实施、配套教学资源及案例、软硬件适配调试，以及售后技术支持、师资操作培训、平台版本升级等一站式服务。

采购数量：1批

主要功能或目标：为学校旅游大数据实训室搭建专业核心教学实训平台，依托旅游大数据教学实训平台的旅游行业真实脱敏大数据资源、专业教学场景及全套大数据分析工具，满足旅游管理、智慧文旅等专业在旅游大数据采集、清洗、建模、统计分析、可视化呈现及行业综合应用等核心课程的日常教学、实训实操需求；通过平台实现教师端教学演示、实训任务布置、过程监管、成果考核与学生端自主实操、小组协作、案例探究的双向联动，系统化培养学生旅游大数据实

需满足的要求：1.平台为旅游大数据教学实训平台产品，提供完整功能模块涵盖旅游大数据采集、清洗、预处理、建模分析、可视化呈现、行业应用仿真等全流程，适配旅游管理、智慧文旅专业教学核心需求； 2.内置文旅行业多维度真实脱敏大数据资源，包含景区运营、酒店住宿、文旅消费、游客画像等板块，数据支持实时更新与本地缓存，满足实训数据多样性需求； 3.分设教师端与学生端独立操作界面，教师端支持教学演示、实训任务发布、过程监控、

采购内容：本项目计划采购一套“智慧酒店运营实训平台”，核心内容包括：酒店PMS管理软件、客户关系管理系统、混合式教学资源等，构建高度仿真的数字化酒店教学实训环境，支撑酒店管理与数字化运营专业教学、实训与社会服务

采购数量：1批

主要功能或目标：一、主要功能 构建与行业一线高度接轨，集教学、实训、科研、社会服务于一体的酒店管理与数字化运营专业综合性数字化教学与实训环境。 1.全流程高仿真实训功能：平台集成酒店管理系统、客户关系管理系统等软件，模拟酒店客户关系维护、数字化营销等完整业务流程。学生可分角色、分任务进行反复演练，形成“学—练—考”一体化闭环训练，全面掌握酒店运营核心技能。 2.分层递进式实践教学支撑功能：平台支持构建“岗位操作—

需满足的要求：1.人才培养需求：为满足酒店产业升级对人才的需求，必须建设与行业一线接轨的智慧实训平台，培养学生全流程数字化运营、数据分析与决策能力。 2.实践教学创新需求：需打破实训壁垒，通过将真实商用系统与虚拟仿真、智能硬件深度融合，构建“虚仿打基础、真系统练流程、全场景提决策”的闭环教学路径。平台需支撑从预订到离店、从前台到后台、从操作到分析的完整业务流程实训，并具备实时监控与数据分析功能，以重构实践教学体

采购内容：文物智能化无损分析设备、文物数字化重建设备、文物修复虚拟仿真平台及相关软硬件系统。

采购数量：1批

主要功能或目标：建设集“传统技艺+数字技术+真实项目”于一体的文物修复保护实训平台，通过三维激光扫描、多光谱分析、虚拟修复等技术，实现文物数字化保护、智能修复模拟、真实项目实训等功能，提升学生文物修复、科技检测、数字化保护等核心技能，推动文物保护教学与行业应用的数字化转型。

需满足的要求：平台功能需求：平台应集成“文物智能化无损分析”“文物数字化重建”与“文物修复虚拟仿真”三大核心模块，支持从文物检测、数据采集到修复模拟的全流程实训。具体需满足： 无损分析模块需配备多光谱成像、X射线荧光分析、三维激光扫描等设备，支持对陶瓷、金属、书画、石质等不同材质文物的成分、结构及病害进行非接触式检测与数据输出。 数字化重建模块应支持高精度三维建模、纹理贴图、BIM模型构建及虚拟拼接功能，可实现

采购内容：采购建设文旅数字孪生创作实训平台所需软硬件设备及配套装修改造服务，含实训软件、AR设备、虚拟仿真沙盘、多媒体教学设备等，同时完成实训室文化氛围制作与场地升级。

采购数量：1批

主要功能或目标：响应国家文化数字化战略，打造虚实融合的现代化实战实训环境，通过融合数字孪生、AR增强现实等先进技术，核心打造集“教学、创作、实训、产出、反馈”于一体的闭环实战平台，形成技术赋能、虚实联动教学创新范式，为旅游管理等专业提供沉浸式实训载体，覆盖文旅内容创作、线路设计、企业运营模拟、大数据分析等核心技能实训，培养掌握前沿数字技术的复合型文旅人才，支撑学院高水平专业群建设，助力本地文旅产业数字化转型。

需满足的要求：1.供应商资格：具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人，并出具合法有效的营业执照或事业单位法人证书等国家规定的相关证明，自然人参与的提供其身份证明。 2.财务状况报告：提供经审计的上一年度的财务报告或提交响应文件截止时间前六个月内其基本账户开户银行出具的资信证明；其他组织和自然人提供银行出具的资信证明或财务报表。 3.税收缴纳证明：提供响应文件递交截止日前一年内已缴存的至少一个月的纳税证

采购内容：田野考古模拟沙盘、模拟操作平台、综合测绘设备及相关软硬件系统集成。

采购数量：1批

主要功能或目标：构建沉浸式虚拟考古实训平台，集成虚拟现实（VR）、增强现实（AR）与人工智能（AI）技术，实现遗址勘探、发掘操作、文物记录、数据分析与团队协作等全流程模拟训练，提升学生实践能力，推动考古教学数字化转型。

需满足的要求：平台核心功能需求：平台应系统集成“田野考古模拟沙盘”“模拟操作平台”与“综合测绘设备”三大实训模块，实现从遗址勘探、考古发掘到数据记录与整理的全流程虚拟仿真。具体需满足： 模拟沙盘模块应支持多类型考古场景的高精度三维重建与动态模拟，包括但不限于古代墓葬、大型聚落遗址、水下考古环境等，具备地形地貌、文化层堆积、遗迹分布的仿真呈现与交互调整功能。 模拟操作平台需提供虚拟发掘工具套装，支持探方布设、地层

采购内容：影棚、非线性编辑实训平台、后期制作工作平台及相关软件。AI+融媒制作实训平台、及相关软硬件系统集成。

采购数量：1批

主要功能或目标：满足电影拍摄、广告拍摄，适合短视频等的拍摄，掌握音频处理技术，满足影视制作中对声音设计的要求，视频素材进行剪辑、调色、添加特效等后期处理。融媒体教学实训管理平台，全面满足对图文稿件、H5稿件、数据图表、图片素材、视频素材的生产和编辑需求。主要服务数字媒体艺术设计专业课程、实训及竞赛项目。

需满足的要求：平台核心功能需求： 1.影棚、非线性编辑实训平台。包括摄影、摄像和音频设备。 摄影摄像设备可覆盖特殊场景拍摄教学、支撑素材拍摄、航拍镜头语言等内容，培养学生应对复杂环境的拍摄能力。影像设备可用于视频拍摄基础技能训练、多场景拍摄实战、音视频同步训练，影像质量高。设备能满足收音基础训练，可进行多场景录音实战，影视同期声等。能助力音频后期处理，通过软件剪辑、混音，提升音视效制作能力。 音频终端和视频终

采购内容：该平台主要由B737-800/A320 综合服务训练模拟舱构成，分为B737-800前门区、B737-800公务舱段、B737-800经济舱段和A320后门区4部分，包括模拟 B737-800 训练舱

采购数量：1批

主要功能或目标：该平台能够提供B737-800型舱门、A320型舱门专项操作训练、民航订座系统操作训练、值机操作训练、机场安检训练等多维度协同训练。平台依托全仿真模拟客舱、模拟Eterm 民航订票系统、值机离港系统、系统等先进硬件设施，开展实操化、场景化训练，使学生系统掌握民航特情处置标准流程与操作规范，全面提升应急处置能力与服务职业素养，为航空公司输送高素质复合型服务人才。

需满足的要求：该平台以“科技赋能实训、智慧引领教学”为核心，支持民航订座系统教学培训、值机模拟实训、机场安检模拟实训、登机口值机模拟实训、客舱释压实训、客舱失火实训和危险品处置实训等，实现学生实训过程可追溯、技能评价标准化及教学资源集约化。同时，还可对接全国民航类院校空中乘务专业技能大赛考核要点，实现平台赋能专业，助推校企协同与产教融合，增强人才岗位适应性与就业竞争力。

采购内容：本项目采购老年能力评估相关设备、辅材共 54 项，涵盖 AI 智能评估、认知与 VR 训练、体能测试、适老化辅具、生活照护、智慧教学及配套家具终端等，用于老年综合能力评估教学与实训。

采购数量：1批

主要功能或目标：依托 AI 智能评估系统、VR 心理与认知训练、步态分析、一站式体检等数字化设备，实现老年人身体机能、认知能力、心理状态、日常生活活动能力的精准测评与数据化管理，构建集评估、分析、干预、训练于一体的实训场景。通过肌力、平衡、步态、柔韧性等专业仪器，规范开展老年体能与运动能力评估实训；借助适老化家具、生活辅具、照护设施及模拟生活场景，强化学生实操能力与人文关怀意识。同时依托触控一体机、智慧黑板等智慧

需满足的要求：为保障数智化老年能力评估实训室教学与实训效果，设备需满足智能化、标准化、安全性、适配性、实用性、兼容性与扩展性等核心需求，具体如下：1.智能化与数据化方面，AI 评估、认知训练、VR 心理测评等系统需支持数据自动采集、分析、报告生成及存储导出，可对接终端与实训平台，实现过程数字化、结果可视化，测量精度符合行业标准。2.标准化与专业性方面，体能测试、认知评估、生活能力评估等设备须符合国家及行业规范，

采购内容：采购老年康复与中医理疗相关实训设备、中医理疗器具、虚拟仿真教学系统、教学辅助设备及实训耗材等共计 79 项，涵盖康复训练、中医理疗、虚拟仿真、教学辅助四大模块。

采购数量：1批

主要功能或目标：为陕西职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业建设配套实训教学平台，打造 “虚实结合、软硬联动” 的现代化老年康复与中医理疗实训室，实现实训装备与养老产业前沿技术的代际升级。构建 “基础 - 专项 - 综合” 三层递进的实践教学体系，满足专业人才培养的实训教学需求，年均支撑 1300 + 学时教学、服务 240 + 学生，设备综合利用率达 100%。同时打造区域领先的技术服务中心与创新孵化器，兼具教

需满足的要求：1. 设备技术参数需贴合老年康复与中医理疗岗位实际技能需求，核心智能化设备（AI 主动康复训练系统、等速肌力测试与训练系统等）需具备量化评估、数据采集、情景互动等功能，与行业主流设备标准一致；2. 中医理疗设备需兼顾传统技法与智能操控，支持艾灸、刮痧、拔罐等实训教学，符合中医理疗操作规范；3. 虚拟仿真教学软件需具备师生双端操作、个性化教学、实操考核等功能，支持 70 用户同时并发使用；4. 所有

采购内容：适老化家具、智能护理设备、康复训练设备、健康监测设备、急救训练模型、教学信息化设备及文化建设等。

采购数量：1批

主要功能或目标：建设一个集教学实训、技能培训、社会服务于一体的现代化老年照护实训平台。支撑智慧健康养老服务与管理专业教学，构建“基础照护—智能辅助—综合应急”三层递进的实践教学体系，培养学生扎实的照护技能与智能化设备应用能力，提升专业竞争力与社会服务能力。

需满足的要求：1. 解决现有实训设备老旧、不足、与行业脱节的问题； 2. 满足2026年9月智慧健康养老服务与管理专业招生后的教学与实训需求； 3. 支撑“项目贯穿、能力递进”课程体系与ETPI实践教学路径实施； 4. 引入智能化、适老化设备，对接行业发展趋势； 5. 建设区域示范性实训与培训平台，服务专业群发展与社会培训。

采购内容：围绕社区TPR智慧融合实训平台建设，采购相关专业核心实训设备及配套实训场景情景营造设备，如：AI数字人对话交互终端、学习观摩实训设备、社区虚拟案主AI全仿真互动训练系统等专业设备及配套情景营造设备。

采购数量：1批

主要功能或目标：通过以上设备搭建形成数智化TPR智慧融合实训平台（包含智慧社区、AI虚拟仿真、家庭治疗与个案咨询3个实训室），实现“教学实训、技能考核、师资培训、科研服务、社会培训”五位一体目标，彻底破解传统实训模式中场景单一、实操性不足的短板，为学生提供沉浸式、专业化的实训环境。同时，依托平台完善“基础——核心——融合”三层递进的实践教学体系，实现实训内容与行业岗位标准、职业技能等级证书考核的精准衔接，切实提升

需满足的要求：所有采购产品需严格符合国家相关行业标准、安全生产标准及职业教育实训设备规范，具备合格证书，其中软件需提供完整的正版授权文件，杜绝任何侵权风险。设备性能需稳定可靠，运行流畅，能够满足大规模实训教学、多人同时实操的场景需求，避免出现卡顿、故障等影响教学实训的情况；同时具备良好的兼容性和可扩展性，既能与学校现有教学管理系统顺畅对接，也能支持后期根据行业发展和教学需求进行功能升级或内容更新。 在服务保障方

采购内容：本项目计划采购一套“全领域综合服务AI智能实训平台”，主要包括：婴幼儿卫生保健综合实践设备套件（含医学模型、保健护理、卫生消毒、伤害处理等模块）、模拟托育中心智慧虚拟仿真实训系统平台、儿童观察评估系统

采购数量：1批

主要功能或目标：本项目旨在建成一个集教学、实训、科研、服务于一体的智能化婴幼儿照护实训平台。主要功能与目标包括： 1、实现实训装备的现代化升级，构建“实设备操作+虚场景演练”的融合实训环境，覆盖婴幼儿健康评估、日常照护、疾病预防、急救处理等全流程技能训练。 2、构建“基础—专项—综合”三层递进的能力培养体系，支撑从认知学习到综合照护的阶梯式教学，系统提升学生职业能力。 3、打造跨专业协同育人平台，服务

需满足的要求：1、教学实训需求：平台需支撑《婴幼儿卫生与保健》《婴幼儿安全防护与急救》等核心课程的实践教学，满足从单项技能训练到综合照护仿真实训的全过程需要。 2、专业发展需求：须服务学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、护理、健康管理等专业群，支持跨专业课程模块开发与综合实践项目开展。 3、技能认证与竞赛需求：平台应具备“婴幼儿发展引导员”“保育师”等职业资格培训与考核功能，并能支持“婴幼儿照护”

采购内容：Led显示屏，三角钢琴、室内专业音响，话筒，专业合唱架，木质陈列柜，电吹管，环境渲染、智慧化交互电钢琴设备。

采购数量：1批

主要功能或目标：本实训室将围绕“老年声乐表演”“老年器乐演奏”“老年舞蹈排练”“老年戏剧表演”“老年书画展示”等典型艺术活动类型，构建“基础实训-项目演练-综合创演”三级递进的实训体系。基础实训层：通过音响系统、灯光设备、显示设备等，培养学生设备操作、场景布置、基础活动组织能力。 项目演练层：通过模拟老年合唱团排练、老年舞蹈表演、老年书画展览等活动，开展真实项目化教学。 综合创演层：支持学生自主策划、组织、实施老

需满足的要求：1.服务专业：支撑智慧养老、音乐教育、学前教育等多专业协同实训 智慧健康养老服务与管理可以进行老年活动策划、老年心理辅疗、社区文化服务等；音乐教育专业可以开展老年声乐教学、器乐指导、合唱指挥等课程；学前教育专业组织跨代艺术活动设计、老年与幼儿互动活动组织等。 2.服务课程：构建“老年艺术活动策划与实施”课程群。 3.服务实训：打造“真实场景+模拟演练”一体化实训平台。 本项目建设将彻底改变当前老年

采购内容：光学运动捕捉设备1套；面部表情捕捉1套；数据手套捕捉系统1套；多机位虚拟演播大厅1套；大屏显示系统1台；个人直播设备3套；配套教学软件一套、教学资源一套。

采购数量：1批

主要功能或目标：1、：实现实训装备与产业前沿的“代际升级” 引入行业主流虚拟数字人穿戴终端以及AI直播集成终端，构建“虚实结合、软硬联动”的现代化实训环境，确保教学内容与行业技术发展同步。 2、构建“基础-专项-综合”三层递进的能力培养体系 精准对接“双高”“项目贯穿、能力递进”课程体系，支撑从运动捕捉系统，到动画制作应用，再到跨专业综合集成（如数字人直播、虚拟制片）的全流程实践教学，培养学生“懂操作、精应用、能

需满足的要求：1、核心硬件部署 严格按照AI全息智联穿戴直播设备方案，完成全套硬件设备的采购与安装调试，包括光学运动捕捉设备1套；面部表情捕捉1套；数据手套捕捉系统1套；多机位虚拟演播大厅1套；大屏显示系统1台；个人直播设备3套；配套教学软件一套、教学资源一套，确保各单元联动正常、功能完整。同时配备实训所需的工具包、耗材等，保障实训教学正常开展。按照AI全息智联穿戴直播设备的使用面积要求规划实训场地，配置符合要

采购内容：采购动态商业数据智能模拟分析设备，涵盖大数据采集、挖掘建模、可视化、数字商业岗位数据仓及演示交互终端，可实现数据采集、建模分析与可视化展示，支撑对外贸易学院相关专业实训教学。

采购数量：1批

主要功能或目标：支撑学院相关专业实训教学，培养具备商业数据分析、数据建模及应用能力的复合型技术技能人才，夯实实训教学基础，适配外贸产业岗位需求。 主要功能：设备涵盖五大核心模块，可全面实现商业数据全流程处理与应用实训。大数据采集模块支持互联网公开网页数据采集及局域网部署，可灵活配置采集任务性能；大数据挖掘建模模块支持多语言算法开发，提供丰富组件，可通过拖拽式操作构建挖掘流程，实现数据导入、建模分析及报告导出；大数

需满足的要求：本项目采购内容需满足实训教学核心需求，确保设备功能完善、性能稳定、操作便捷，贴合财经商贸类产业数字技术岗位技术标准，能够支撑商业数据分析相关课程实训及实操训练，具体需求如下： 一是大数据采集模块需求。需配备大数据采集应用套件，支持本地局域网方式部署，可实现所有互联网公开网页网站数据采集，适配外贸行业公开数据、市场动态数据等采集场景；支持根据不同网站特点，灵活配置采集任务性能，确保数据采集的高效性、

采购内容：1、AGV机器人4台； 2、充电桩2台； 3、大屏显示系统1台； 4、AGV料架、料盒、二维码系统、拣货工作站； 5、配套控制调度系统、仓储管理系统； 配套教学软件一套、教学资源一套。

采购数量：1批

主要功能或目标：1、构建贴合行业的智慧物流实训体系： 依托平台的行业仿真设计与多维度实训功能，开发适配职业教育的AGV机器人货物分拣实训课程与项目库，覆盖设备操作、系统组态、调度规划、方案设计等全技能点，形成“基础认知-实操技能-综合设计”的分层级实训体系，对接智慧物流行业岗位能力要求。 2、打造仿真化、专业化的实训教学平台： 完成AGV货到人系统的全套部署，配套完善的教学与实训辅助设施，打造硬件设备与行业接轨、

需满足的要求：1、核心硬件平台部署 严格按照AGV货到人系统方案，完成全套硬件设备的采购与安装调试，包括包裹智能输送识别单元（输送装置、条码识别器等）、2台AGV机器人及充电桩、拣货工作站、调度管理系统、包裹投递筐单元、大屏显示单元、总控单元（控制模块、操作面板、交换机等），确保各单元联动正常、功能完整。同时配备实训所需的工具包、耗材等，保障实训教学正常开展。按照平台4500mm×4500mm的使用面积要求规划

采购内容：采购“业财税审一体化”综合实训平台及配套课程资源、实训场景营造和文化氛围建设设备，涵盖智能采购、销售、资产、生产与存货、资金管理及期末业务六大财税审融合实训模块，用于支撑大数据与会计，大数据与财务管理

采购数量：1批

主要功能或目标：（一）构建业财税审全流程融合实训场景 部署“业财税审一体化”平台，构建集成智能采购、销售、资产业务等六大核心模块的全场景财税审融合实训环境。通过真实企业案例与数据，实现从业务发生、财务处理、税务处理到审计查验的全流程高仿真实训，重点培养学生业财融合思维与智能财务系统应用、运维能力，满足大数据与会计、大数据与财务管理、智能财务系统应用与运维等专业对复合型技能训练的需求。 （二）实现项目贯穿与教学闭环

需满足的要求：（一）资质与服务需求 供应商须具备合法有效的经营资质，近3年无违法违规、不良履约记录。具备丰富的职业院校财务类专业实践教学合作经验，熟悉智能财务系统应用与运维等三个专业的人才培养规律，拥有稳定的技术支撑、平台部署及后续运维服务团队，能提供完善的售后服务保障，确保项目高效落地。 （二）平台功能需求 所供“业财税审一体化”平台须依托企业级平台搭建，可顺利完成采购部署，运行稳定、操作便捷，能构建智能采购

采购内容：采购财务大数据技术与应用实训平台，具备财务数据智能化分析、RPA财务机器人开发应用及教学考评管全流程功能，配套学习终端，满足财务大数据个性化实训教学需求。

采购数量：1批

主要功能或目标：本项目的主要功能及目标围绕财会相关专业大数据实训教学核心，贴合企业财务岗位实际需求，助力培养具备财务大数据处理、智能化应用能力的复合型技能人才，具体如下： （一）供应商资质与课程要求：供应商需为正规注册企业，具备成熟的财务数字化软件与课程研发能力。所提供的AI财务大数据分析与决策、RPA智能财务机器人开发与应用课程须为成熟稳定实训课程，拥有自主知识产权。 （二）主要功能：AI财务大数据分析课程需包

需满足的要求：本项目采购内容需满足学院财务大数据实训教学核心需求，确保平台功能完善、性能稳定、操作便捷，贴合企业财务岗位技术标准，能够全方位支撑实训教学、技能培养及教学管控，具体需求如下： （一）资质与经验要求 供应商须具备合法有效的经营及教育服务相关资质，拥有软件及课程自主知识产权，近3年无违法违规、不良履约记录。需具备智能财务类课程研发、职业院校教学服务经验，熟悉大数据与会计、智能财务等专业人才培养规律，拥

采购内容：企业经营管理与决策沙盘及相关配套设备： 企业经营管理与决策沙盘一套、配套智能学习终端及桌椅50套、配套智能财务学习资源一套

采购数量：1批

主要功能或目标：构建数智化商业环境、实现仿真实践教学、支撑教、练、考、赛、研一体化、促进人机/人人协同学习，设备需按照“产教融合、校企合作、共建共管、学科共用”的设计原则，突出新时期“教学内容+教育技术+教学方法”的高度集成，重构传统理论与实践体系，构建业务中心、财税中心、大数据中心和决策中心四大教学中心，涵盖数智化财务的典型业务体系、核算管理体系、数据分析体系、预测决策体系等，充分体现业财融合、数据共享、智能核

需满足的要求：1.基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性；并遵循RESTful API设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。 2.支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案，不限制使用站点。 3.满足国产化信创认证要求，确保在国产化环境中能够稳定运行，可部署于麒麟等国产操作系统，兼容达梦等国产数据库。 4.提供企业经营业务中心，包含了销售、生产

采购内容：采购“动态真账财务共享实训平台”1套，包含硬件系统（含智能学习终端50套）、软件平台及3年企业师傅入校带教服务（每年不少于240课时），满足一个标准教学班交互式实训与真账实操需求。

采购数量：1批

主要功能或目标：1. 构建真实业务处理环境，实现从票据处理到税务申报的全流程真账实操。平台基于企业真实动态业务数据，构建高度仿真的财务共享中心工作场景。系统覆盖制造业、建筑安装业、商品流通业、餐饮服务业等不少于15个行业，每月动态更新企业真实票据1800-2200张，涵盖增值税发票、银行回单、费用报销单、差旅票据等多种类型。学生可在平台上完成从票据识别、业务录入、会计核算、财务报表生成到税务申报的全流程真实账务处

需满足的要求：1. 平台需基于企业真实动态业务数据构建，覆盖制造业、建筑业、商贸流通、现代服务等不少于15个行业类型，每月动态更新真实票据1800-2200张，确保实训内容与企业实际业务同步； 2. 平台需支持全流程财务处理功能，包括：票据扫描与识别、业务类型智能判断、会计分录自动生成、账簿登记与报表生成、多税种纳税申报等完整业务流程；同时具备智能财税处理能力，支持学生通过选择业务类型、业务特征等要素，经系统审

采购内容：配备智能全站仪、GNSS、水准仪、测量机器人、无人机、三维激光扫描仪、机载雷达等主流测绘设备，符合行业最新规范，适配测绘地理信息多专业课程及校内外实训，可完成数据处理、三维建模、工程应用等多项作业。

采购数量：1批

主要功能或目标：本套测绘设备体系以行业最新标准规范为核心依据，整合智能全站仪、智能GNSS、智能水准仪、智能测量机器人、无人机、手持式和架站式三维激光扫描仪、机载雷达等主流测绘装备，打造覆盖外业数据采集、内业数据处理、三维建模分析、工程实操应用的全流程测绘实训与教学平台。 核心功能围绕测绘地理信息专业教学与实训需求展开，可实现多类型外业精准采集，涵盖平面控制测量、高程测量、地形测绘、实景三维数据获取、机载点云与影

需满足的要求：一是教学适配需求。设备体系需全面贴合测绘地理信息及相关多专业的课程体系，覆盖工程测量、工程监测、航测遥感、三维建模、国土测绘等核心教学内容，能够对应不同课程的实操教学要求，适配中职、高职、本科等不同学段学生的技能训练梯度，既满足基础操作实训，也能支撑高阶技能提升实训。同时，适配课堂实操演示、校内仿真实训、校外现场实训等多元教学场景，实现教学场景与设备应用的深度融合。 二是设备标准与性能需求。所有配

采购内容：平台对接国家最新标准与行业前沿技术，构建“技术领先、功能智能、资源丰富、环境可靠”的四大核心体系，满足BIM 建模与应用等教学需求，具备必要的教学功能和实训教学资源，满足 5 个教学班（不少于 250

采购数量：1批

主要功能或目标：1.BIM 建模与应用：符合 GB50500-2024 规范，支持 Revit 等主流 BIM 格式，可自动提取工程量及计价，适配 多课程及多场景实操，支持 5 个班级同时使用，院校可控授权。 2.教学功能：具备题型布置、结果解析、评分查看等功能，支持作业查看下载，可定位错误并对比模型，有防作弊机制及直播录播等教学功能。 3.实训教学资源：每门课程含微课、图纸等资源，支持 个性化设计及闯关练习，

需满足的要求：1.技术先进、标准规范的BIM建模与综合应用平台 平台严格遵循《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2024）等最新国家标准，深度支持Revit等主流BIM软件的模型格式导入与数据互用，实现从三维模型自动提取工程量并进行智能计价的核心功能。平台设计充分适配《BIM5D应用》《建筑工程计量与计价》等多门核心课程的教学与实训场景，满足至少5个教学班级（250人规模）同时在线开展协同设计、算量

采购内容：智能建造施工技术系统、建筑人工智能物联网实训台、智能塔吊控制系统、双碳一体化平台。

采购数量：1批

主要功能或目标：1.智能建造施工技术系统：融合BIM、数字孪生、物联网技术，实现施工全流程智能化管控，覆盖“人、机、料、法、环”要素，联动智能装备、打通数据壁垒，支撑进度、质量、安全数字化协同管控，满足数字化交付。提升施工效率、保障工程质量，降低人力消耗与安全风险，推动建造向高效、高质、低耗转型，契合智能建造发展规范。 2.建筑人工智能物联网实训台：搭载物联网感知模块与AI算法，提供不同实操场景，涵盖传感器应用、

需满足的要求：1.智能建造施工技术系统：需满足施工全流程智能化管控需求，融合核心技术、覆盖关键要素，能联动智能施工装备、打通数据壁垒，实现多维度数字化协同管控，满足数字化交付要求，契合智能建造发展相关规范，助力建造环节转型。 2.建筑人工智能物联网实训台：需满足智能建造复合型人才培育需求，适配教学、培训场景，具备规定数量的实操场景，实现虚拟与实物联动，配套完整教学资源，支持技能实操与考核，强化理论与实践结合。

采购内容：建筑装配式机器人、建筑砌筑镶贴机器人、3D打印机

采购数量：1批

主要功能或目标：1.建筑装配式机器人：整体设计满足装配式构件制作、吊装实训整体要求，可根据不同实训图纸实现自主编程实训练习及考核功能。 2.B建筑砌筑镶贴机器人：整体设计满足墙体砌筑、瓷砖镶贴实训整体要求，可根据不同实训图纸实现自主编程实训练习及考核功能。 3.3D打印机采用全彩高清≥7寸触摸控制，独立控制系统，全封闭机身，型材机芯，结构稳定，内置LED灯；耗材内置；控制面板独立安装；闭环步进电机驱动，满足高精度

需满足的要求：1.建筑装配式机器人： （1）装配式构件制作实训流程：画线→支模→放钢筋网→钢筋网复原→模板复原。能根据实训任务图纸进行划线尺寸施画编程，按照划线尺寸进行构件制作支模编程，进行预制好的钢筋网放入模具内的编程，进行预制好的钢筋网放回钢筋架的编程，进行构件制作模板放回的编程，通过以上步骤实现预制构件制作的编程训练。（2）装配式构件吊装实训：装配式构件吊装实训流程：墙板吊运→墙板安装→安装完毕→墙板复原

采购内容：建筑设备智能化系统安装与调试平台实训相关集成设备

采购数量：1批

主要功能或目标：此实训平台可实现网络视频监控、防盗报警、巡更、智能照明控制、建筑环境监控、对讲门禁及室内安防、指纹门禁、停车场管理、综合布线等建筑电气弱电系统各模块以及火灾自动报警联动系统、自动喷淋灭火实物系统、防火卷帘实物系统、气体灭火实物系统、电气火灾监控系统、应急照明系统、可燃气体监控系统和消防广播电话系统等建筑消防系统的设计、安装、布线、电气接线、调试、操作、运行、故障诊断与维护等工程项目的实训需求，同时

需满足的要求：1.实训平台采用模块化设计，平台各功能区域之间采用工程桥架实现系统连接，既可将各系统作为独立的模块进行训练，也可将各系统组合联动进行训练； 2.模块任务依据相关国家职业标准、行业标准和岗位要求设置，同时要满足高等职业学校土木建筑大类相关专业的实训教学、弱电消防设施操作员职业能力等级认证及行业企业员工技术培训； 3. 各零部件的安装方式与实际工程一致，通过自攻螺丝与工程塑料卡件的配合使用，布线方式为

采购内容：1、电工实训设备 2、电子及可编程综合创新实验平台仪器设备

采购数量：1批

主要功能或目标：1、能够完成电表箱的安装、配电箱的安装、日光灯的安装、 白炽灯的安装、 吸顶灯的安装、 节能灯的安装、 PVC 管的处理与布置、 PVC 管的穿线、 开关与插座的安装、 分线盒的安装、 线路分配设计、 施工规范的学习与训练、 安全施工要求学习与训练、 两地控制一盏灯、 线槽布线施工训练、 隐蔽工程施工训练、 隔离开关的安装、 配电线路的接线实训、 电工电子基础实训、 PLC模拟可编程训练 2.配套

需满足的要求：1、功能完整性要求 平台需覆盖电工基础实训（如电表箱、配电箱、日光灯/白炽灯/吸顶灯/节能灯安装、PVC管穿线、开关插座安装等）与电子创新实验（如PLC可编程控制、线路分配设计、安全施工训练等）全流程操作。配套软件需包含低压安全电工考核仿真、电工电子虚实仿真（三电基础实验）、MATLAB/SIMULINK多电机仿真、工业电气自动化仿真、电机拖动三维仿真、数字逆变仿真设计等六大模块，支持从基础训练到

采购内容：1、道路与桥梁施工、检测仿真实训平台 2、三维探地雷达系统 3、管道机器人

采购数量：1批

主要功能或目标：1.道路与桥梁施工、检测仿真实训平台：能够开展道路桥梁隧道施工、检测的综合仿真实训，同时满足两个班级约100人进行实训操作的配套设施。 2.三维探地雷达系统：具备多种频率可以进行地面以下管线走线和位置、地下脱空、塌陷，道路桥梁的结构层厚度、裂缝、路基病害检测、钢筋定位、钢绞线定位、混凝土病害检测、隧道超前预报、隧道工程质量检测。且同时满足两个班组进行实训操作的配套设施、模型。 3.管道机器人：摄影

需满足的要求：1、技术性能与质量要求 （1）道路与桥梁施工、检测仿真实训平台：软件系统需包含当前主流的道路、桥梁、隧道施工工艺与检测技术仿真模块，物理模型与仿真软件需数据联动、操作同步。系统运行需稳定流畅，支持至少100个学生终端并发操作，教师端具备统一管理、任务下发、过程监控与成绩评定功能。 （2）三维探地雷达系统：需具备高分辨率、多频天线阵列，能够清晰识别地下不同深度、不同材质的管线与结构异常。配套的数据处

采购内容：1.混凝土物理力学性能智能检测系统； 2.水泥材料物理力学性能智能检测系统； 钢材物理力学性能智能检测系统；

采购数量：1批

主要功能或目标：1.混凝土物理力学性能智能检测系统：能自动测量试件尺寸、实现抗压强度检测及结果判定、样品装卸的全过程智能化； 2.水泥材料物理力学性能智能检测系统：采用六轴机械臂实现全自动化测试，减少人工干预，实现实验数据实时收集，确保数据准确性和可追溯性； 3.钢材物理力学性能智能检测系统：采用自动激光打标、自动测量钢筋长度和重量、配备视频引伸计，自动上样抓取、100t 微机控制伺服泵源万能试验机、配备检测

需满足的要求：1.混凝土物理力学性能智能检测系统：能够实现混凝土抗压强度检测过程中试件尺寸自动测量、试件识别、试件进样、试件抗压试验、试件养护、试件留样、结果判定数据上传全过程智能控制，并且可根据试件编号调取对应实验过程监控视频。满足建筑工程技术、工程力学等专业的实训教学需求，同时为建筑材料力学性能研究提供高精度实验平台。 2.水泥材料物理力学性能智能检测系统：主要用于水泥物理力学检测实验，实现从试样制备、养护

采购内容：短视频创作运营、智能创作及超高清制作、交互设计、数据分析、智能媒体创作、资源管理、能力测评等领域的平台以及多类型摄像机、专业影视灯光设备、虚拟演播、导播、直播、调音台、非编工作站等全媒体演播相关设备。

采购数量：1批

主要功能或目标：1.支持账号管理、实训管理、竞赛管理、素材与标签管理；提供多角色登录模块，包括管理员、教师和学生账号；支持查看与管理学生作品，参与实训与竞赛；内置素材库和标签库，支持图表模板维护，提供实训任务管理、作品协同制作及消息通知等功能。 2.支持4K超高清节目制作、多路信号输入输出、虚拟演播场景搭建、实时特效与字幕制作等功能，满足相关专业融媒体制作需求。 3.提供H5作品管理、模版库管理、素材管理、编辑器

需满足的要求：1.具备短视频全流程创作与运营能力，涵盖创意、拍摄、剪辑、特效及多平台推广。支持多种分辨率视频高效处理，配备丰富模板与特效插件，可实时预览优化。有专业运营工具，能追踪播放、点赞等数据，为策略调整提供依据。兼容主流软件与平台，方便学生掌握不同工具使用。可支持相关课程高阶教学，培养学生全链条技能。还能承接企业短视频制作、推广等项目，提供一站式服务。 2.具备超高清视频采集、编辑与融媒体发布一体化能力，

采购内容：影像采集设备 影像编辑设备 虚拟影像采编设备

采购数量：1批

主要功能或目标：集超算渲染、特效合成、时间轴精修与多终端输出于一体的专业影视后期解决方案，支持4K/8K视频剪辑、复杂特效渲染及多任务并行处理，为影视后期、动画制作等提供稳定高效的创作环境。 基通过高清摄录一体机、三脚架、提词器及无线音频设备的集成，构建了虚拟演播与影视拍摄的标准化环境，支持实时抠像、多机位录制及专业音频同步，满足虚拟节目制作、在线教育等场景需求。 专为静物、人像、广告摄影设计的封闭式拍摄空间，提

需满足的要求：具有影视后期、动画制作及高强度视觉处理设计能力，支持4K/8K视频剪辑、三维特效渲染及多任务并行处理。 配备大容量高速存储与专业声卡，提供稳定高效的视觉处理能力。内置丰富插件库，兼容主流软件，实时预览效果，优化工作流。 可支持影视制作、动画设计等课程的高阶实践教学。 具有虚拟演播与实时抠像功能，该系统构建虚拟演播室环境，集成高清摄录一体机、专业三脚架、双屏播音提词器及无线麦克风等设备。 支持通过

采购内容：本平台采购含数字开发设计设备、光学动捕及抠像设备、AIGC服务器、虚拟现实与增强现实设备四大类，含数字开发设计设备、动捕摄像头、AIGC、VR/AR头显等设备，配套实训工位、文化建设及相关辅材，满足动

采购数量：1批

主要功能或目标：本平台核心功能围绕动漫制作技术专业全流程实训打造，可开展数字绘画、三维建模渲染、AIGC动画生成等数字设计实操；通过光学动捕与抠像虚拍系统，实现动作/表情捕捉、虚拟场景融合、数字人驱动等实训；依托VR/AR设备完成虚拟场景创作、沉浸式交互开发与作品预览；同时支撑校企协同项目研发、技能竞赛等实践，实现教学与行业技术接轨，提升学生岗位实操能力。

需满足的要求：本平台建设需满足陕西职业技术学院动漫制作技术专业核心需求：适配数字绘画、建模渲染、动捕虚拟拍摄、VR/AR创作等全流程实训，匹配专业课程教学与班级集体实训开展；贴合行业技术标准，兼容AIGC等前沿技术，设备性能满足高清制作、高算力运算需求；支撑校企合作、技能竞赛等产教融合实践，兼顾学生实操与创新能力培养；同时满足实训室标准化管理、设备便捷运维的日常运营需求。

采购内容：采购教师工作站、学生工作站、算力服务器、交换机、路由器、存储服务器及实践设备配件套装等数字图形实训设备

采购数量：1批

主要功能或目标：搭建技术先进、功能复合的数字图形实践工坊，实现实训装备与数字设计产业前沿代际升级，构建基础-专项-综合三层递进的艺术设计能力培养体系，打造艺术设计专业群协同与资源共享核心节点，建成区域领先的数字艺术设计技术服务中心与创新孵化器。支撑视觉传达设计、环境艺术设计等多专业教学实训，满足AI艺术创作、文化遗产数字化、影视后期制作等教学科研需求，年均支撑1500+学时，服务300+学生，同时承接社会服务与科

需满足的要求：1.硬件设备性能需达行业主流标准，教师工作站需支持8K视频实时渲染、AI仿真实验，学生工作站可实现多设计软件并行运行，算力服务器具备分布式并行计算、弹性算力调度能力；2.设备需适配艺术设计多专业教学，支撑数字图形基础、品牌设计、传统纹饰创新等10+门核心课程，实现基础绘制、专项设计、综合创新全流程实训；3.网络设备需保障300+学生同时在线实训，数据传输稳定无卡顿，存储服务器可实现海量图形素材、设

采购内容：对标服装产业数字化教学需求，配置数字化装备与相应工艺实训设备，具体采购内容如下： 1.服装数字化设计研发套装（1套） 2.服装智能生产实训套装（1套） 3.数字化陈列营销与实训套装（1套）

采购数量：1批

主要功能或目标：对标服装产业数字化教学需求，构建 “数字设计—智能生产—虚拟陈列”全链条实训体系，配备高端数字化设备、专业软件工具及实体工艺设备，提供“虚拟仿真 + 实体实操”双重支撑。聚焦服装数字化设计研发、服装智造生产实训、数字化陈列营销与实训三大模块，满足专业“基础技能 - 核心数字能力 - 创新实践”教学体系综合实践教学需求。" 支撑服装数字化设计类课程实训，满足面料扫描/仿真/物理属性检测、3D建模、版

需满足的要求：为构建“数字设计—智能生产—虚拟陈列”全链条实训体系，对标服装产业数字化转型与专业教学需求，数字服装实训平台设备建设应围绕服装“设计 - 生产 - 营销”全链条，配套基础与高端数字化装备，提供“虚拟仿真 + 实体实操”支撑，满足分层教学目标，兼顾行业适配性、教学实用性与长期使用价值，具体需求如下： 一、全链条适配需求。设备要覆盖“设计 - 生产 - 营销”各环节，涵盖面料扫描等核心流程，解决旧设备

采购内容：1、三维虚拟交互设备 2、数字虚拟智慧交互指挥官系统 3、数字虚拟交互XR工作站 4、VR+MR虚拟交互实训系统 配套的综合性（含漆艺）家具工艺虚拟仿真软件、三维建模系统、资源共享平台和教学管理体系。

采购数量：1批

主要功能或目标：1.三维虚拟交互设备 设备可结合XR技术，提供沉浸式的教学体验；具有交互定位捕捉系统，支持12人以上全身动捕，可进行2D/3D可视化展示；具备实训数据实时监督功能，包含虚拟仿真实训及课程教学管理。模组采用不大于1.86间距，具备三维数据发送接收、三维拼接处理、交互定位捕捉及视景仿真程控功能，并可进行资源共享。 2.数字虚拟智慧交互指挥系统 具有模块化、智能化处理功能，可进行实训教学环境管理、虚拟权

需满足的要求：1.沉浸式交互与高精度仿真需求： 硬件层面：需配备支持12人以上全身动作捕捉的交互定位系统，确保多人协同实训的精准性。显示系统需支持裸眼2D/3D可视化无缝切换，核心显示单元（如P1.86 3DLED大屏、55寸裸眼VR云台）需达到4K分辨率。 2.智慧化管控与协同教学需求： 需通过数字虚拟智慧交互指挥官系统，实现对教室内所有显示终端（大屏、工作站、VR设备等）内容的一键式、可编程智能调度与同步控