佳木斯大学2026年度政府采购意向公告(第21批)

采购内容:人工气候箱 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:光固化机 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:数字源表 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:真空搅拌脱泡机 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:超声波破碎机 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:静电纺丝机 采购数量:1.0000台 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:线切割机床 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:腐蚀监测仪 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:高精度手套箱系统 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:***平台 采购数量:1.0000套 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:浸渍提拉镀膜机 采购数量:1.0000台 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:激光器 采购数量:1.0000台 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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采购内容:细菌培养箱 采购数量:1.0000台 主要功能或目标:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。 需满足的要求:为适应新工科建设要求、培养高级与创新型应用人才，结合我校专业实验室设备老化、本科教学手段滞后的现状，依据培养方案改革需求，推动实验教学模式向交叉融合、项目驱动方向转型，为多学科实验教学与前沿科学研究提供坚实支撑。

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