长春市第二中等专业学校2026年7月政府采购意向

眼视光与配镜专业实训基地整体升级改造，布设AI智能验光设备

项目旨在通过构建“端-边-云”协同的智能化教学环境，实现教学过程全息感知、教学质量精准评估、教学资源高效共享。项目以“***平台、多维联动、数据驱动”为核心，全面升级教学基础设施与管理系统，打造集教学、管理、评价于一体的智慧教育新生态。 项目核心建设内容包括：全景录播体系、***网。在硬件层面，录播系统采用“双机位+阵列麦克风”架构，通过教师/学生跟踪摄像机自动捕捉教学场景，结合64阵元麦克风阵列实现全向拾音，确保音视频采集无死角。核心的AI课程摘要与分析系统，可实时生成课堂知识点，并自动提取课程摘要与教学亮点。***平台层面，构建“****中心”架构：***平台实现课件、视频、素材的存储与智能分类；课堂智能分析系统通过计算机视觉技术，对师生行为（如抬头率、互动频次、板书规范）进行多维度量化分析；教学评价系统则打通督导评教、同行互评、学生反馈数据，生成个性化教学改进报告。后台工作站采用分布式架构，支持数据存储与高并发访问，保障系统稳定运行。 项目实施后，将实现三大核心价值：一是教学管理可视化，督导人员可通过PC端或移动端实时巡查任意课堂，调取历史录播视频；二是教学质量可量化，通过AI分析生成的课堂行为数据，为教师提供精准的教学改进建议；三是资源利用最大化，录播视频自动生成知识点标签，形成校本优质资源库，支持学生课后点播复习。最终构建“教、学、管、评”一体化的智慧教学督导体系，推动教育数字化转型向纵深发展。

智慧教室设备采购项目，旨在建设现代化智慧教学环境，全面提升学校教学信息化水平。通过***平台，实现课堂互动教学的智能化与多元化，优化教学过程管理；搭建教学数据管理系统，为教学评估与决策提供数据支撑；***网络基础设施与弱电配套系统，保障智慧教学系统稳定高效运行。项目的实施将有效改善学校教学硬件条件，推动信息技术与教育教学的深度融合，促进教学模式创新与资源共建共享，全面提升课堂教学质量与效率，为师生打造高效、智能、便捷的现代化教学空间，助力学校教育教学高质量发展。

提供满足动画制作、编程、***平台与环境。搭建数字化教学支撑体系，实现专业群教学资源统一管理、AI全流程辅助教学，提升新媒体与传播专业群数字化教学水平，满足职业教育信息化、智慧化改革建设要求。

通过搭建覆盖数据采集、处理、标注、模型训练、部署运***平台，并配备相应的软硬件设施与教学支持服务，满足人工智能等专业实训教学需求，培养学生的人工智能实操与工程应用能力，对接本地人工智能产业用人需求，深化专业产教融合建设。

实现护理专业多学科融合的综合护理训练。通过模拟多个患者不同的病情，训练学生现场护理技能和思维。改善虚拟仿真实训基地日常学习、训练条件。基于临床正常分娩真实病案改编，以虚拟智能标准化病人技术驱动案例能够模拟产妇，从专科检查、第一产程、第二产程、第三产程、产后2小时等全产程的临床分娩过程。软件能够完整记录学习者的操作轨迹并做出综合的评价。采用虚拟仿真技术，模拟围手术期护理的全过程。软件需包含项目介绍、实验目的、实验场景、实验注意事项、实验原理、虚拟实验操作等模块。软件包含手术室环境准备、人员准备、安全核查、病人体位安置、器械的识别及用途、手术器械台管理、手术室常见设备及布置、手术室无菌原则等。

通过多维虚拟现实的技术，搭建虚拟多类元宇宙实操环境，并拥有沉浸式交互资源，可实现在虚拟的真实工作岗位或场景中，进行一系列相关技能操作。虚拟场景和交互关卡可自行制作。