耒阳市教育局耒阳市中豪小学改造为特殊学校分校项目相关设备设施采购项目项目公开招标公告

序号

名称

技术参数

数量

单位

个训室

41

儿童发展评估测评箱

儿童发展能力评估测评箱，是针对儿童进行送教上门教学和成长发育水平的评估的设备，系统通过对儿童各方面能力的观察与了解、儿童的现场测评、测评师观察等、评估出儿童的实际发展发育状况，让家长和教师正确认识孩子的发展发育情况，为儿童的发展发育提供科学合理的康复指导。系统功能参数：1.系统设置可设置系统使用单位的单位名称，logo信息等。2.用户和档案管理支持多用户评估，可新建和查询用户信息，可对用户信息进行修改，可查询历史评估报告及历史报告数据对比。★3.十项评估内容包括被动姿势、主动姿势、运动能力、手部操作能力、视觉、听觉及语言、讲话及语言、社会关系、自主能力、认知能力等儿童的基本能力评估，通过评测，给出实际的发展年龄。被动姿势：包含不少于仰卧2项，手抱俯卧体位2项，从仰卧位拉至坐的位置3项，坐位2项主动姿势：包含不少于仰卧5项，坐位3项，下肢支撑4项运动能力：包含不少于运动与平衡14项，行梯级6项操作能力：包含不少于手13项，立方块6项，画图画6项，人像画3项视觉能力：包含不少于功能6项，理解14项听觉及语言：包含不少于理解18项，功能3项讲话及语言：包含不少于发音5项，语言表达17项社交能力：包含不少于社会行为14项，游戏10项自主能力：包含不少于饮食13项，卫生1（5项），卫生2（5项）认知能力：内容不少于立方块6项，画图画6项，理解13项，社会行为2项，游戏4项，人像画3项★4.自助化量表评估根据系统提示逐项进行评估，也可以跳跃到不同的功能项进行评估；系统根据评估勾选情况自动汇总相关项目的功能得分5.评估报告可生成评估报告，并可打印评估报告；评估报告对十项评估内容进行实际月份评估，直观体现★6.发育水平线形图评估报告可生成发育水平线形图，并可以展现汇总同一测评儿童历次评估线形图报告，展示儿童评估各阶段发育情况和康复进步程度。一、硬件配置要求: （1）移动式智能交互设备 1 套，标配存储空间≥64GB，运行内存≥4GB，满足日常操作使用需求。（2）儿童发展能力评估测试量表1套；（2）配套测评工具一套；包含积木，方形镶嵌版，颜色认知卡，鱼形镶嵌板，栓状木插板，画笔等辅助测试工具；7、送教上门携带箱: 材质:PC+ABS，拉杆：铝合金材质，内置空间采用定制型，分配合理，美观，具有提手和拉杆两种携带方式，内置防震层，保证教学用具在携带过程中不受影响。

为保证产品质量，标★参数需提供符合《GB/T25000.51-2016 系统与软件工程系统与软件质量要求和评价第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图；

1

套

44

VR注意力训练系统

软件参数：1、VR 注意力训练系统核心包含VR注意力训练和VR 运动训练模块，通过VR沉浸式交互技术，实现认知能力提升与身心放松一体化服务。▲2、注意力训练模块涵盖涵盖记忆力、抽象力、执行力、计算力、注意力、回忆力六大专项训练单元，全面覆盖核心认知维度，训练内容包含舒尔特方格、深海捕猎者、配色能手、鲜花守护者、听声辨物、你说我选、保卫地球、开心拼图、采蜜小能手、听力复述、声音金字塔等不少于20项训练内容，通过VR沉浸式场景实现针对性、阶梯式注意力及综合认知能力提升训练，（投标人需提供说明书或技术白皮书对参数满足进行佐证并加盖投标人公章）

2.1、注意力训练：以注意力感知、聚焦、分配与持续保持为核心训练目标，通过视觉、听觉多模态刺激任务，强化注意力稳定性与抗干扰能力；内置声音连连看、美味甜品店等标准化训练内容，可针对不同注意力短板提供差异化训练方案，有效提升训练者的专注度、反应速度与注意力控制水平。2.2、记忆力训练：针对短时记忆、工作记忆、场景记忆、细节记忆、听觉记忆等多维度记忆能力开展专项训练，强化信息编码、存储与精准提取能力；内置舒尔特方格、深海捕猎者、配色能手、鲜花守护者、听声辨物、你说我选等沉浸式训练内容，通过VR互动任务提升记忆广度与记忆准确性。2.3、 计算力训练：以基础运算、逻辑量化、数量关系理解为训练重点，结合趣味化VR任务降低训练抵触情绪，提升训练者数字运算速度与准确率；包含保卫地球、开心拼图、采蜜小能手等训练内容，可让训练者在沉浸式场景中完成计数、计算、比较等任务，同步提升数感与逻辑运算能力。2.4、 抽象力训练：专注训练抽象概括、逻辑推理、事物关联、规则理解、符号加工等高级认知功能，实现训练者从具象场景到抽象思维的转化；提供形态分辨赛、加减法、声音金字塔、小小质检员、宝石收集师、走马观花等专项内容，提升训练者的抽象思维、规则归纳与复杂信息处理能力。2.5、回忆力训练：以信息回忆、线索检索、细节还原、多模态信息提取为核心目标，强化训练者对视觉、听觉信息的回溯与重构能力；包含配色能手、听力复述、声音金字塔、你说我选等训练内容，通过多维度回忆任务，提升信息提取效率与记忆完整性。3、运动模块依托VR虚拟现实技术实现沉浸式交互，以趣味化运动游戏形式开展身体放松与体能训练，兼顾娱乐性与运动训练有效性，助力训练者在放松中提升体能，缓解认知训练带来的疲劳。▲3.1、运动训练内容丰富包含欢乐水果、节奏达人、愤怒小鸟、过山车、趣味拳击、运动大会等多项沉浸式互动训练内容，实现多样化沉浸式互动训练。（投标人需提供说明书或技术白皮书对参数满足进行佐证并加盖投标人公章）

3.2、训练覆盖肢体整体协调性、动态反应速度、上肢肌肉力量、快速应急反应能力、手眼协同配合度、肢体精细控制精度、肢体平衡感与空间感知能力，全面改善肢体灵活性与身体控制能力，同时通过运动释放身体压力，达成身心双重放松。3.3、通过3D虚拟场景构建，搭配空间音频技术，进一步提升运动过程中的沉浸体验与用户参与感，增强运动训练的趣味性与舒适性。3.4、所有子模块均以安全、舒适、沉浸式身心放松为核心设计目标，规避高强度、易疲劳的训练模式，全程侧重趣味性交互体验与情绪舒缓效果。4、采用高清4K虚拟场景渲染技术，画面清晰、细节饱满，无模糊、卡顿、拖影现象，精准构建真实、流畅的虚拟运动与放松环境。5、搭配3D环绕立体声效，音频清晰、层次分明，结合空间音频技术，实现视觉、听觉双重感官联动，进一步强化沉浸体验。6、部分场景支持轻度视角交互操控，操作便捷、响应灵敏，无违和感，有效提升用户操作体验与沉浸感。7、 场景适配：营造高度沉浸、无违和感的放松与运动环境，适用于心理舒缓、体能康复、压力调节等多类场景，适配不同用户群体需求。硬件参数：VR一体机1台RAM（运行内存）：6GBROM（存储内存）：128GB屏幕：总分辨率3664x1920，单眼分辨率1832x1920，视场角：98°音频：360°环绕一体式立体声喇WiFi：Wi-Fi 6电池：5300mAh 额定容量

1

套

60

认知发展课程资源

认知发展课程内容设计与游戏紧密相结合，帮助学生更容易建立核心经验，进而在学习中能建构自身解决问题的能力。全套课程资源设计具有趣味性及层次性，游戏材料多样丰富、玩法多元，场景插画细腻且有童趣，不仅可提高学生思维发展，同时能强化学生的动手能力。产品适用于：自闭症、智力障碍、发育迟缓或多重障碍的特需学生。产品组成：1、平面材料和视频：（1）平面材料包含808 张图卡包含：配对、物品区辨、人物、身体部位、动词、情绪等，呈现形式真实、卡通、简笔画。（2）视频：包含动词、蔬菜变化、水果变化、眼神和肢体动词等，视频数量152个动态视频。2、立体操作材料：（1）互动包（内容包含：关联配对、整体与局部\动物喜好、颜色、形状、多少\大小、高矮\长短\粗细、弯直\干净脏\新旧\冷热\干湿、眼神识别互动卡）至少9本。（2）立体材料包含（喂熊宝宝、高矮大作战、打地鼠、冷热试管、水果模型、蔬菜模型、仿真洋娃娃、形状触摸盒、镜子等）至少9套。3、课程资源实施方案：课程不少于9个单元，至少涵盖35个游戏主题。每个主题都有清楚的目标建议、教学目标以及教学步骤等环节（厂家需提供课程资源实施方案证明文件复印件并加盖其公章）4、素材清单包含：事物特征区辩①、事物特征区辩②、事物特征区辩③、事物特征区辩④、事物特征区辩⑤、事物特征区辩⑥、事物特征区辩⑦、人物/物品区辩①、物品区辩②、物品区辩③、物品区辩④、配对①、配对②、趣味洞洞卡、眼神识别/情绪区辩、身体部位区辩、综合箱5、软件认知发展互动游戏能力测评系统：（1）针对认知发展能力进行提升训练的工具，可以通过该系统，定期对学生进行测评，记录报告功能，老师和家长可以定期去对课程做测评，在90天内使用3次以上则可以在90天后生成季度报告，总结该课程这段时间以来的成长曲线。（2）互动游戏包括：配对游戏、物品区辩游戏、人物区辩游戏、身体部位区辩游戏、动词区辩游戏、事物特征区辩游戏、眼神识别游戏、情绪区辩游戏、分类游戏、排序游戏（3）***平台，不受测评时间及空间的限制，一套产品配置10个账号

1

套

律动室

82

音乐治疗系统

音乐治疗训练系统以体感技术为创意技术载体，应用于音乐康复治疗，以音乐治疗的标准技术方案为主要设计原则，融入多媒体体感康复技术，将音乐治疗形象化，趣味化，科技化，生动化，形成一套可以辅助音乐治疗项目，能够让各层次儿童互动参与，能够指导和配合康复老师进行音乐治疗训练课的一款多媒体训练系统硬件参数：1、设备配套数字化终端交互机

2、智能运算控制单元，运行内存≥8GB，高速存储容量≥120GB，图形处理独立显存≥2GB。3、感应器：通过摄像头，精确捕捉人体目标，支持多人捕捉互动软件参数：1、无需传统量角器，无需佩带传感器，采用智能关节识别技术，对全身 25 个关节点快速识别；通过虚拟视听情景互动方式快速进行康复训练2、★系统包含接受式音乐治疗模块、再创造式音乐治疗模块、即兴演奏式音乐治疗模块、音乐处方四个大模块3、接受式治疗模块包含舒缓放松音乐、脑波音乐、心理音乐、古典音乐、冥想类音乐、交响乐等类别整体内容不少于200个音乐素材，使训练进行聆听各种音乐来达到治疗的目的，同时通过体感互动技术，可以使参与者人像置于画面中，进行互动，增加治疗氛围。4、★再创造式音乐治疗模块是通过主动参与互动的方式来进行音乐治疗，训练内容包含动物指挥家、趣味吹气、音乐节奏达人、音乐墙、可视化音乐等几个训练项目5、即兴演奏式音乐治疗模块，参与者拿着各种实体乐器，与老师进行进行即兴演奏，屏幕上通过虚拟现实技术，将参与者置身于各个虚拟场景中，此模块包含海洋剧场、音乐剧场、森林剧场、宇宙剧场、动物音乐会等五个训练场景。6、音乐处方模块，我们可以针对不同情绪的训练者选择不同的训练模块进行训练，包含预防抑郁、培养情绪、消除焦虑、消除嫉妒、滋养心灵、消除不安、排解寂寞、重拾信心、催眠音乐、舒缓血压、陶冶心情等共13个模块的音乐治疗模块。每个模块内置音乐数量不少于10首，可供训练者选择。7、系统还包含中医五音疗法。8、游戏中应用抠像技术，使单个训练者或者多人训练者都可在屏幕上看到自己，实现单人或多人同时训练，运用趣味性的练习达到康复的目的。★9，音乐治疗系统配套特需儿童音乐活动教学指导手册，包含以下内容模块；（1）包含不少于14个音乐治疗训练活动；均针对特殊儿童各项能力针对性设计；（2）每个音乐活动设置有活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，适用人群；指导康复老师进行活动的创设；（3）活动过程通过常规引入活动，动作感知活动，乐器操作活动，游戏互动活动四部分构成；详述活动的开展过程，应用的工具和素材，详尽指导康复老师进行活动的具体开展；（4）音乐活动评价表，可根据每个音乐治疗训练活动，设置活动目标和评量等级，设置评价标准，进行活动总结及反思档案汇总。为保证产品质量，标★参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图；

1

套

多感官教室

90

声光墙面板

功能阐述： 当面板附近有声响时面板会出现灯光效果，而且面板的灯光效果会跟着音乐的节奏不停的跳动，非常的华丽。能够刺激孩子对声音和灯光的反应，训练视觉辨别和学生控制环境变化的学习能力技术参数：1、集成式触控操作组件，搭载可视化操作界面，内嵌设置于设备右上区域。2、通过控制触控屏幕可以不同训练模式★3.交互方式：自动接收声波信息（自然声音或音乐）模式和连接话筒进行音频输入模式；将声音转换为频率光波，反映灵敏，★4.声波录入触发LED光带模式跳动，改变板面的灯光亮度、颜色等，进行视觉回馈，训练视觉辨别，刺激视觉和听觉感官反应5.为了鼓励发声，设备有全环境声音采集和独立麦克风两种方式对音调（频率）和音量的响应，通过话筒输入声音大小变化的音频，面板灯光颜色随着变化，通过视觉反馈，增强大脑刺激，同时提高参与者的口部肌能活动能力★6.可进行多种灯光变幻模式选择；模式不少于5种；灯光变幻分别为十字形效果、由内向外扩散效果、由底部往上变幻效果、从左往右流动效果、散落效果7、系统内置多个音频文件，可通过控制面板设置播放、暂停、音量大小调节、音频文件切换8、灯光视觉表现区域尺寸为：500*500MM，大尺寸视觉感官刺激表现；9、产品整体尺寸：1080*706*100MM10.外壳为ABS环保材质一次冲压成型；为保证产品质量，标★参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图；

1

套

92

手视觉追踪音乐灯光板

功能阐述： 使用者可控制丰富多彩的背光按钮，按下颜色按钮可产生相应的背光颜色，按动声音控制按钮可产生相应的声音，音量响度调节，颜色深浅调节。训练视觉辨别和学生控制环境变化的学习能力。技术参数：1、ABS一次成型机壳2、产品尺寸：1080*706*100MM，3、搭载可视化操作界面，内嵌于设备右上方4、可通过触摸屏选择乐器声音、灯板颜色、互动方式、变化速度以及调节声音大小。接触式触摸感应，识别精度少于1cm2，相应速度3毫秒。设置操作均有操作提示音；★5、系统包含8种互动方式，两种自由演奏模式（声调灯光、音乐灯光）、三种交互训练模式（捉灯训练、游戏训练、填灯训练）、三种灯光效果（循环灯光、渐变灯光、彩虹灯光）★6、多种乐器声音选择，可选择钢琴、竖琴、钟琴、吉他、风琴、贝斯、小提琴、萨克斯8种乐器的声音，7、多种灯光颜色选择：包括白色、红色、黄色、橙色、绿色、蓝色、青色、紫色、多彩色8、可以设置灯光变化速度或者互动响应速度，变换速度可设置1s、2s、3s、4s、5s、6s;以及设备音量大小；9、触摸交互点可触摸相应同时有灯光反馈，自由演奏模式时分别对应8个音符，交互训练模式时用于触摸选择，灯光效果模式时显示灯光变幻效果为保证产品质量，标★参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图

1

套

序号

名称

技术参数

数量

单位

个训室

41

儿童发展评估测评箱

儿童发展能力评估测评箱，是针对儿童进行送教上门教学和成长发育水平的评估的设备，系统通过对儿童各方面能力的观察与了解、儿童的现场测评、测评师观察等、评估出儿童的实际发展发育状况，让家长和教师正确认识孩子的发展发育情况，为儿童的发展发育提供科学合理的康复指导。系统功能参数：1.系统设置可设置系统使用单位的单位名称，logo信息等。2.用户和档案管理支持多用户评估，可新建和查询用户信息，可对用户信息进行修改，可查询历史评估报告及历史报告数据对比。3.十项评估内容包括被动姿势、主动姿势、运动能力、手部操作能力、视觉、听觉及语言、讲话及语言、社会关系、自主能力、认知能力等儿童的基本能力评估，通过评测，给出实际的发展年龄。为保证产品质量，该参数需提供符合《GB/T25000.51-2016系统与软件工程系统与软件质量要求和评价第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图；被动姿势：包含不少于仰卧2项，手抱俯卧体位2项，从仰卧位拉至坐的位置3项，坐位2项主动姿势：包含不少于仰卧5项，坐位3项，下肢支撑4项运动能力：包含不少于运动与平衡14项，行梯级6项操作能力：包含不少于手13项，立方块6项，画图画6项，人像画3项视觉能力：包含不少于功能6项，理解14项听觉及语言：包含不少于理解18项，功能3项讲话及语言：包含不少于发音5项，语言表达17项社交能力：包含不少于社会行为14项，游戏10项自主能力：包含不少于饮食13项，卫生1（5项），卫生2（5项）认知能力：内容不少于立方块6项，画图画6项，理解13项，社会行为2项，游戏4项，人像画3项4.自助化量表评估根据系统提示逐项进行评估，也可以跳跃到不同的功能项进行评估；系统根据评估勾选情况自动汇总相关项目的功能得分5.评估报告可生成评估报告，并可打印评估报告；评估报告对十项评估内容进行实际月份评估，直观体现6.发育水平线形图评估报告可生成发育水平线形图，并可以展现汇总同一测评儿童历次评估线形图报告，展示儿童评估各阶段发育情况和康复进步程度。为保证产品质量，该参数需提供符合《GB/T25000.51-2016 系统与软件工程系统与软件质量要求和评价第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图；一、硬件配置要求: （1）移动式智能交互设备 1 套，标配存储空间≥64GB，运行内存≥4GB，满足日常操作使用需求。（2）儿童发展能力评估测试量表1套；（2）配套测评工具一套；包含积木，方形镶嵌版，颜色认知卡，鱼形镶嵌板，栓状木插板，画笔等辅助测试工具；7、送教上门携带箱: 材质:PC+ABS，拉杆：铝合金材质，内置空间采用定制型，分配合理，美观，具有提手和拉杆两种携带方式，内置防震层，保证教学用具在携带过程中不受影响。

1

套

44

VR注意力训练系统

软件参数：1、VR 注意力训练系统核心包含VR注意力训练和VR 运动训练模块，通过VR沉浸式交互技术，实现认知能力提升与身心放松一体化服务。▲2、注意力训练模块涵盖涵盖记忆力、抽象力、执行力、计算力、注意力、回忆力六大专项训练单元，全面覆盖核心认知维度，不少于20项训练内容，通过VR沉浸式场景实现针对性、阶梯式注意力及综合认知能力提升训练，（投标人需提供说明书或技术白皮书对参数满足进行佐证并加盖投标人公章）；

2.1、注意力训练：以注意力感知、聚焦、分配与持续保持为核心训练目标，通过视觉、听觉多模态刺激任务，强化注意力稳定性与抗干扰能力；内置声音连连看、美味甜品店等标准化训练内容，可针对不同注意力短板提供差异化训练方案，有效提升训练者的专注度、反应速度与注意力控制水平。2.2、记忆力训练：针对短时记忆、工作记忆、场景记忆、细节记忆、听觉记忆等多维度记忆能力开展专项训练，强化信息编码、存储与精准提取能力；内置舒尔特方格、深海捕猎者、配色能手、鲜花守护者、听声辨物、你说我选等沉浸式训练内容，通过VR互动任务提升记忆广度与记忆准确性。2.3、 计算力训练：以基础运算、逻辑量化、数量关系理解为训练重点，结合趣味化VR任务降低训练抵触情绪，提升训练者数字运算速度与准确率；包含保卫地球、开心拼图、采蜜小能手等训练内容，可让训练者在沉浸式场景中完成计数、计算、比较等任务，同步提升数感与逻辑运算能力。2.4、 抽象力训练：专注训练抽象概括、逻辑推理、事物关联、规则理解、符号加工等高级认知功能，实现训练者从具象场景到抽象思维的转化；提供形态分辨赛、加减法、声音金字塔、小小质检员、宝石收集师、走马观花等专项内容，提升训练者的抽象思维、规则归纳与复杂信息处理能力。2.5、回忆力训练：以信息回忆、线索检索、细节还原、多模态信息提取为核心目标，强化训练者对视觉、听觉信息的回溯与重构能力；包含配色能手、听力复述、声音金字塔、你说我选等训练内容，通过多维度回忆任务，提升信息提取效率与记忆完整性。3、运动模块依托VR虚拟现实技术实现沉浸式交互，以趣味化运动游戏形式开展身体放松与体能训练，兼顾娱乐性与运动训练有效性，助力训练者在放松中提升体能，缓解认知训练带来的疲劳。▲3.1、运动训练系统配备不少于6款沉浸式体感交互训练素材，融合趣味休闲互动、肢体协调性训练、情景模拟运动、趣味竞技锻炼等多种训练模式，依托沉浸式交互场景开展全方位多样化体能与肢体康复训练。(投标人需提供说明书或技术白皮书对参数满足进行佐证并加盖投标人公章)；

3.2、训练覆盖肢体整体协调性、动态反应速度、上肢肌肉力量、快速应急反应能力、手眼协同配合度、肢体精细控制精度、肢体平衡感与空间感知能力，全面改善肢体灵活性与身体控制能力，同时通过运动释放身体压力，达成身心双重放松。3.3、通过3D虚拟场景构建，搭配空间音频技术，进一步提升运动过程中的沉浸体验与用户参与感，增强运动训练的趣味性与舒适性。3.4、所有子模块均以安全、舒适、沉浸式身心放松为核心设计目标，规避高强度、易疲劳的训练模式，全程侧重趣味性交互体验与情绪舒缓效果。4、采用高清4K虚拟场景渲染技术，画面清晰、细节饱满，无模糊、卡顿、拖影现象，精准构建真实、流畅的虚拟运动与放松环境。5、搭配3D环绕立体声效，音频清晰、层次分明，结合空间音频技术，实现视觉、听觉双重感官联动，进一步强化沉浸体验。6、部分场景支持轻度视角交互操控，操作便捷、响应灵敏，无违和感，有效提升用户操作体验与沉浸感。7、 场景适配：营造高度沉浸、无违和感的放松与运动环境，适用于心理舒缓、体能康复、压力调节等多类场景，适配不同用户群体需求。硬件参数：VR一体机1台RAM（运行内存）：6GBROM（存储内存）：128GB屏幕：总分辨率3664x1920，单眼分辨率1832x1920，视场角：98°音频：360°环绕一体式立体声喇WiFi：Wi-Fi 6电池：5300mAh 额定容量

1

套

60

认知发展课程资源

认知发展课程内容设计与游戏紧密相结合，帮助学生更容易建立核心经验，进而在学习中能建构自身解决问题的能力。全套课程资源设计具有趣味性及层次性，游戏材料多样丰富、玩法多元，场景插画细腻且有童趣，不仅可提高学生思维发展，同时能强化学生的动手能力。产品适用于：自闭症、智力障碍、发育迟缓或多重障碍的特需学生。产品组成：1、平面材料和视频：（1）平面材料包含808 张图卡包含：配对、物品区辨、人物、身体部位、动词、情绪等，呈现形式真实、卡通、简笔画。（2）视频：包含动词、蔬菜变化、水果变化、眼神和肢体动词等，视频数量152个动态视频。2、立体操作材料：（1）互动包（内容包含：关联配对、整体与局部\动物喜好、颜色、形状、多少\大小、高矮\长短\粗细、弯直\干净脏\新旧\冷热\干湿、眼神识别互动卡）至少9本。（2）立体材料包含（喂熊宝宝、高矮大作战、打地鼠、冷热试管、水果模型、蔬菜模型、仿真洋娃娃、形状触摸盒、镜子等）至少9套。3、课程资源实施方案：课程不少于9个单元，至少涵盖35个游戏主题。每个主题都有清楚的目标建议、教学目标以及教学步骤等环节（投标人需提供说明书或技术白皮书对参数满足进行佐证并加盖投标人公章）；4、素材清单包含：事物特征区辩①、事物特征区辩②、事物特征区辩③、事物特征区辩④、事物特征区辩⑤、事物特征区辩⑥、事物特征区辩⑦、人物/物品区辩①、物品区辩②、物品区辩③、物品区辩④、配对①、配对②、趣味洞洞卡、眼神识别/情绪区辩、身体部位区辩、综合箱；5、软件认知发展互动游戏能力测评系统：（1）针对认知发展能力进行提升训练的工具，可以通过该系统，定期对学生进行测评，记录报告功能，老师和家长可以定期去对课程做测评，在90天内使用3次以上则可以在90天后生成季度报告，总结该课程这段时间以来的成长曲线。（2）互动游戏包括：配对游戏、物品区辩游戏、人物区辩游戏、身体部位区辩游戏、动词区辩游戏、事物特征区辩游戏、眼神识别游戏、情绪区辩游戏、分类游戏、排序游戏；（3）***平台，不受测评时间及空间的限制，一套产品配置10个账号。

1

套

律动室

82

音乐治疗系统

音乐治疗训练系统以体感技术为创意技术载体，应用于音乐康复治疗，以音乐治疗的标准技术方案为主要设计原则，融入多媒体体感康复技术，将音乐治疗形象化，趣味化，科技化，生动化，形成一套可以辅助音乐治疗项目，能够让各层次儿童互动参与，能够指导和配合康复老师进行音乐治疗训练课的一款多媒体训练系统。硬件参数：1、设备配套数字化终端交互机；

2、智能运算控制单元，运行内存≥8GB，高速存储容量≥120GB，图形处理独立显存≥2GB；3、感应器：通过摄像头，精确捕捉人体目标，支持多人捕捉互动；软件参数：1、无需传统量角器，无需佩带传感器，采用智能关节识别技术，对全身 25 个关节点快速识别；通过虚拟视听情景互动方式快速进行康复训练；2、系统包含接受式音乐治疗模块、再创造式音乐治疗模块、即兴演奏式音乐治疗模块、音乐处方四个大模块；3、接受式治疗模块包含舒缓放松音乐、脑波音乐、心理音乐、古典音乐、冥想类音乐、交响乐等类别整体内容不少于200个音乐素材，使训练进行聆听各种音乐来达到治疗的目的，同时通过体感互动技术，可以使参与者人像置于画面中，进行互动，增加治疗氛围；4、再创造式音乐治疗模块是通过主动参与互动的方式来进行音乐治疗，训练内容包含动物指挥家、趣味吹气、音乐节奏达人、音乐墙、可视化音乐等几个训练项目5、即兴演奏式音乐治疗模块，参与者拿着各种实体乐器，与老师进行进行即兴演奏，屏幕上通过虚拟现实技术，将参与者置身于各个虚拟场景中，此模块包含海洋剧场、音乐剧场、森林剧场、宇宙剧场、动物音乐会等五个训练场景。6、音乐处方模块，我们可以针对不同情绪的训练者选择不同的训练模块进行训练，包含预防抑郁、培养情绪、消除焦虑、消除嫉妒、滋养心灵、消除不安、排解寂寞、重拾信心、催眠音乐、舒缓血压、陶冶心情等共13个模块的音乐治疗模块。每个模块内置音乐数量不少于10首，可供训练者选择。7、系统还包含中医五音疗法。8、游戏中应用抠像技术，使单个训练者或者多人训练者都可在屏幕上看到自己，实现单人或多人同时训练，运用趣味性的练习达到康复的目的。9，音乐治疗系统配套特需儿童音乐活动教学指导手册，包含以下内容模块；（1）包含不少于14个音乐治疗训练活动，均针对特殊儿童各项能力针对性设计；为保证产品质量，该参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图（2）每个音乐活动设置有活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，适用人群；指导康复老师进行活动的创设；（3）活动过程通过常规引入活动，动作感知活动，乐器操作活动，游戏互动活动四部分构成；详述活动的开展过程，应用的工具和素材，详尽指导康复老师进行活动的具体开展；（4）音乐活动评价表，可根据每个音乐治疗训练活动，设置活动目标和评量等级，设置评价标准，进行活动总结及反思档案汇总。

1

套

多感官教室

90

声光墙面板

功能阐述： 当面板附近有声响时面板会出现灯光效果，而且面板的灯光效果会跟着音乐的节奏不停的跳动，非常的华丽。能够刺激孩子对声音和灯光的反应，训练视觉辨别和学生控制环境变化的学习能力技术参数：1、集成式触控操作组件，搭载可视化操作界面，内嵌设置于设备右上区域。2、通过控制触控屏幕可以不同训练模式3.交互方式：自动接收声波信息（自然声音或音乐）模式和连接话筒进行音频输入模式；将声音转换为频率光波，反映灵敏。为保证产品质量，该参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图4.声波录入触发LED光带模式跳动，改变板面的灯光亮度、颜色等，进行视觉回馈，训练视觉辨别，刺激视觉和听觉感官反应。为保证产品质量，该参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图5.为了鼓励发声，设备有全环境声音采集和独立麦克风两种方式对音调（频率）和音量的响应，通过话筒输入声音大小变化的音频，面板灯光颜色随着变化，通过视觉反馈，增强大脑刺激，同时提高参与者的口部肌能活动能力6.可进行多种灯光变幻模式选择；模式不少于5种。为保证产品质量，该参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图；7、系统内置多个音频文件，可通过控制面板设置播放、暂停、音量大小调节、音频文件切换8、灯光视觉表现区域尺寸为：500*500MM，大尺寸视觉感官刺激表现；9、产品整体尺寸：1080*706*100MM10.外壳为ABS环保材质一次冲压成型；

1

套

92

手视觉追踪音乐灯光板

功能阐述： 使用者可控制丰富多彩的背光按钮，按下颜色按钮可产生相应的背光颜色，按动声音控制按钮可产生相应的声音，音量响度调节，颜色深浅调节。训练视觉辨别和学生控制环境变化的学习能力。技术参数：1、ABS一次成型机壳2、产品尺寸：1080*706*100MM，3、搭载可视化操作界面，内嵌于设备右上方4、可通过触摸屏选择乐器声音、灯板颜色、互动方式、变化速度以及调节声音大小。接触式触摸感应，识别精度少于1cm2，相应速度3毫秒。设置操作均有操作提示音；5、系统包含不少于8种互动方式。为保证产品质量，该项参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图6、不少于8种乐器声音选择。为保证产品质量，该项参数需提供符合《JY 0001-2003教学仪器设备产品一般质量要求》标准的检测报告进行参数佐证；为证明检测报告的真实性，***网可查询的证明截图7、多种灯光颜色选择：包括白色、红色、黄色、橙色、绿色、蓝色、青色、紫色、多彩色8、可以设置灯光变化速度或者互动响应速度，变换速度可设置1s、2s、3s、4s、5s、6s;以及设备音量大小；9、触摸交互点可触摸相应同时有灯光反馈，自由演奏模式时分别对应8个音符，交互训练模式时用于触摸选择，灯光效果模式时显示灯光变幻效果

1

套